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高中数学教学中小组合作学习的实施途径

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摘要摘要：随着教育要求的不断提高，利用小组合作学习的方式来提高学习效率，是一种十分常见的手段，尤其在高中的数学教学课堂被广泛利用，这种学习方式充分地调动了学生学习的兴趣，让学生能够感受到学习数学的乐趣。在小组中，对于一些难以理解的问题，可以相互探讨解决，每个人都能自主地表达自己的想法，这对于学生思维能力的培养起到了重要影响。除此之外，还可以有效地提升学生的数学能力以及数学素养。鉴于此，文章结合笔者多年工作经验，对高中数学教学中小组合作学习的实施途径提出了一些建议，以供参考。

DOI wjvq9pm9d7/4955902

作者葛荀

机构地区辽宁省铁岭市开原市第二高级中学 112300

出处《中国教师》 2020年24期

关键词高中数学教学小组合作学习实施途径

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年12月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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