高中数学教学中小组合作学习的实施途径

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摘要 摘要:随之时代的发展,对于教师教学的教学目标也不断提高,依靠数学教师讲解课程内容很难达到教学目的,原有的教学方法已不能适应新课程改革的要求。在高中数学教学过程中,我们必须融入小组合作学习这种学习方式。通过小组成员之间的相互讨论和交流,我们可以充分利用彼此的优势和借鉴他人的学习能力以及思维方式,本文特别阐述了合作小组学习在高中教育背景下的影响和作用,并详细分析了具体实施过程。
出处 《教学与研究》 2021年5期
出版日期 2021年05月28日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)