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初中语文教学实施个性化阅读的策略

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摘要摘要：栅栏前，阳台外，摇椅上，抬头初眸山花之绚烂，回首末望远海之波涛。在学习语文的课堂上，老师们要把初中语文教学课堂展示其个性化的一面，要让整个初中生的阅读课堂变得别出心裁。学习漫漫路，初中生们在学习语文的时候，要学会倾听，同样地，也要学会表达自己心里最真实的想法。没有什么一劳永逸，更多的还是笨鸟先飞。天生我才在于小数，更多的像你我这样的平凡人，过着平凡的日子，看着这世间的烟火气，炊炊袅袅。语文的教学不仅在于对平凡生活的体验，更在于对自身的“修炼”。

DOI g4qg89p7d8/5168148

作者龚志强

机构地区广西玉林市陆川县大桥镇初级中学 537700

出处《中小学教育》 2021年4期

关键词初中语文教学实施个性化阅读

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）