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核心素养视角下大学生学校劳动教育现状及对策分析

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摘要摘要：高校作为输出人才的重要环节，每年向社会上输出大量毕业生，如何将大学生培养成为德智体美劳全面发展的新时代人才，是高校人才培养的题中应有之义。但在大学生当中出现了一些轻视逃避劳动，甚至不尊重劳动的现象，这源于大学生劳动教育环节存在一些错位。人的全面发展离不开社会的进步，社会发展需要人的劳动投入，解决当下大学生劳动教育的错位问题，引导大学生树立正确的劳动观，从而得到德智体美劳全面发展，是当前大学生劳动教育研究亟待解决的问题。基于此，本文章对核心素养视角下大学生学校劳动教育现状及对策进行探讨，以供相关从业人员参考。

DOI 6jr3mnyxj5/5477263

作者甘永诚

机构地区重庆理工职业学院重庆 401320

出处《教育学文摘》 2021年19期

关键词核心素养大学生劳动教育现状对策

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年09月01日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）