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高中语文课堂教学有效性的研究

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摘要摘要：伴随素质教育不断加深，逐渐重视培养学生个人能力。但当前教师普遍重视向学生传授知识，忽视培养学生个人能力。致使课堂氛围沉闷，教学质量无法得到提升。对此教师应积极转变自身教学观念，制定针对性策略。本文介绍高中语文课堂教学现状，并提出提升高中语文课堂教学有效性的策略。

DOI 5joqvon04v/7093260

作者崔欢欢

机构地区单位：长治市第五中学校

出处《教学与研究》 2023年3期

关键词高中语文课堂教学有效性策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）