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探究初中道德与法治课教学中的互动教学

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摘要摘要：为了更好地实现“立德树人”教育目标，初中教育应更加注重立德与法治课的教学工作，特别是通过创新教学模式，不断提升教学效果。为了满足人们的需求，就必须要组织各种形式的集体活动，来增强大家的凝聚力和向心力。本文探讨了如何更加有效地将互动教学模式应用于初中道德与法治课的教学中，不仅对其应用价值进行了分析，还提出了一些具有针对性的教学策略。

DOI rj8w2kx9j0/7247458

作者曾海玲

机构地区广西东兴市江平中学 538101

出处《教育学文摘》 2023年5期

关键词初中教育道德与法治课互动教学应用策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年06月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）