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新时代小学班主任班级管理中的德育教育分析

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摘要摘要:班主任作为一个班级的领导者、组织者和管理者，对学生成长起着重要作用。从小学阶段开始，班主任要在班级管理中融入更多的德育教育。因为无论从事任何工作，学生有一个好的德育素质是任何自身能力发展的基本前提。而如何使班级管理与德育教育很好的融合在一起，需要我们进行仔细的思考和分析。

DOI 34gmk9qe34/8094631

作者黄芳

机构地区重庆两江新区橡树湾小学校重庆 401120

出处《中国教师》 2024年1期

关键词新时代小学班主任班级管理德育教育分析

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年03月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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