简介：摘要：在这个全球市场日益紧密联系的时代，每家企业如果希望保持同步发展，就需要根据新的情况对自身进行改革。这不仅包括提升技术水平和服务质量，为了适应经济发展，油田企业要对企业内部进行改革调整。在这个过程中，党建工作起着至关重要的作用。必须坚定不移地贯彻党的方针政策，同时吸收先进思想和理论，确保企业扎实发展。

简介：摘要：对生命的探讨是人类社会面临的一个重要课题。生命教育就是直面生命的教育。幼儿生命教育的目的在于让幼儿认识到生命存在的意义和道理，培养幼儿珍惜、保护、热爱生命的意识，更好地理解生命的意义，初步树立正确的生命观。因此，幼儿园应建构生命教育的启蒙课程，精心设计幼儿的生命教育活动，使幼儿在学习中能够享受到生命成长的快乐。这既是幼儿发展独特性和全面性的需要，也是幼儿园教育以及幼儿成长的要求。

简介：摘要：在新一轮的新课改中，新一轮的教育思想和新的教育思想已经成为广大教育工作者关注的焦点。在中学数学课堂教学中，对学习任务进行设计与实施是最重要的一步，因为只有如此，才能让学生真正体验到知识的发生与形成，让他们真正地变成了学习的主人。然而，在现实的教育过程中，因为各种因素，老师的学习任务的设置常常缺乏系统性、针对性和实效性，导致了同学们的学习变得无聊，从而产生了远离学习任务的心理。所以，怎样进行学习任务的设计，使其更好的为课堂教学提供帮助，是一个非常关键的问题。

简介：摘要：本文旨在探讨高中化学课堂中情境创设的有效方法，并分析其对学生学习的影响。通过实际案例和理论分析，本文展示了情境创设在高中化学教育中的重要性和潜力。通过多种方式的情境创设，学生可以更深入地理解化学概念，提高学习兴趣和参与度，促进批判性思维的培养。本文总结了情境创设的优势，以进一步推动高中化学教育的发展。

简介：摘要：政工工作对事业单位的发展起到了思想引领的作用。在新媒体时代，政工人员应借助数字技术、网络技术、手机媒体等新媒体开展宣传工作。加强新媒体与政工宣传的有效融合既符合时代发展的客观要求，也能为广大职工提供更加全面、深入的信息，从而使政工工作扎实有效的开展下去。

简介：摘要：随着新课标对小学数学教学要求的不断提高，在班级教学中，为了及时地发现在学生学习时以及在班级教学模式落实时存在的各项问题，教师要将教研活动贯穿于不同的教育环节，贯彻落实以生为本的教育原则，兼顾每个学生的身心发展，严格地执行新课标的核心发展理念，提高课堂教学的有效性，使每个学生在课堂中掌握多样化的知识，促进学生综合能力的提升。

简介：摘要：数学是培养学生逻辑思维、创新思维的重要学科，通过数学学习学生不仅能提高运算能力，还可有效促进思维发展，提高个人学习能力，将各学科知识进行有效串联，从而实现综合性学习。因此，在小学数学教学中，教师需创新教学理念，与时俱进，深入研究教研工作，提升教研工作质量，为学生创设良好的学习环境，实现数学教学质量的提升，有效培养学生数学思维，促进学生综合发展。对此，本文立足小学数学，进一步探究小学数学教研的思考与尝试，旨在于通过研究促进教研工作质量的提升，从而实现数学教学的优化。

简介：摘要：本文旨在探讨高中数学课堂情境创设的方法与思考，通过从学生的生活、类比联想、数学文化以及先进的教学技术手段等方面进行探讨，以提高学生对数学学科的兴趣和理解，通过分析本文将深入剖析情境创设的实际操作与效果。

简介：摘要：中小学语文教学中，阅读是其重要的组成部分。在阅读教学中，让学生习得相关的知识内容，也促进学生文学素养的提升，让学生具备正确的人生价值观，提升阅读教学效果。由于小学和初中是两个不同的阶段，学生在学习中会存在一定的差异，这也就要求在语文教学中考虑到中小学阶段教学的特点，实现阅读方面的有效衔接，从而让学生更好的提升知识学习效率。本文重点阐述中小学语文阅读教学有效衔接的措施，以此更好的优化语文阅读教学效果。

简介：摘要：新课改以来，高中物理教学受到了极大的重视。新课改不仅要求物理教学要注重学生的全面发展，还要求教师要不断提高自身的素质，更好地开展高中物理教学工作。由于新课改对高中物理教育提出了更高的要求，所以教师在开展高中物理教育时，要不断创新教学模式，提高学生的学习积极性，让学生对高中物理知识产生更浓厚的兴趣。

简介：摘要：现如今随着素质教育的不断深化，相关教育部门开始提高了对小学阶段各学科教学的重视程度。在所有的学科当中由于数学的逻辑与抽象性相对较强，再加上小学阶段学生的理解与接受能力较差，使得在数学课堂上不少学生的学习积极性不高，尤其在当下个别教育教学资源、教学模式、教师队伍不够完善的农村，这给农村数学教学模式的创新带来了不小的难度。因此作为农村教师，应该转变现有的教学理念，尝试在数学教学中通过引入小组合作的理念，从而激发学生的学习兴趣。对此，本文针对在农村小学数学教学中引入小组合作理念进行深入的分析，望有借鉴意义。

简介：摘要：在“双减”政策的影响下，小学数学教育也逐渐走向了个性化的学习模式，其中以“学习单”为代表。学习单作为一种新型教学方式，通过个性化的设计，让每一个学生都能够在最适合自己的学习状态下进行学习。基于此，本文将探讨如何和在“双减”背景下如何实现小学数学个性化“学习单”的教学尝试与思考，以此进行分析和研究，以供参考。

简介：摘要：说题不仅是要说清楚怎么做，更要说清楚为什么这样做。通过学生说题形式提高学生数学解题能力，巩固教学知识，培养学生的思维习惯。走出题海战术，让练习变成一个生动、活泼和富有个性的过程，实现真正意义上的轻负高效。

简介：摘要：关注儿童演员在影片拍摄中的表演方法，研究如何用最合适的导演手段和技巧来指导小演员表演，更好地为影片传递出所要表达的情感。基于此，本文在总结儿童演员的培养的现状与困局基础上，分析了儿童演员现场指导的实践过程，旨在从如何去指导儿童演员的演出、把握业余儿童演员的不可调控性及建立儿童演员和剧组其他演员之间的连结方面着手，总结出对指导儿童演员表演的方法经验。

简介：摘要：在当今飞速发展的社会中，数学思维能力日益成为培养学生综合素养的不可或缺的一环，数学既是一门抽象而精密的学科，也是解决实际问题的有力工具，而如何引导学生培养深厚的数学思维，不仅涉及教学方法的创新，更关系到学生未来在面对复杂挑战时的应变能力。本文将探讨如何培养小学学生的数学思维能力。

简介：摘要：学生的课业负担，主要来自于作业。过重的作业负担，是学生罹患近视、肥胖等疾病的主要原因之一。同时，过重的作业负担，还会导致学生产生厌学、自卑等各种心理问题。正因为如此，本文从题量、题型和设计原则探究作业的设计，诱发或迫使学生独立思考，通过他们自己的思维，把课堂上学到的知识内容与思想方法运用在作业完成中。

简介：摘要：在新课标教学模式的引导下，各科教学都融入了多样化的教学策略，来引导学生进行知识学习。合理的作业设置对学生至关重要，教师要结合双减教学中减负提质的教学为目标，融入有效的作业布置法，进一步带动学生对所学知识展开思考，有效提高数学学科整体的教学效率。本文针对双减教学下高中数学作业设计展开分析，并提出一些可参考性的策略。

简介：摘要：作文教学是语文教学中的一个重要组成部分，它直接关系着学生将来的发展方向，对学生以后的学习、生活和工作都带来重大的影响。而现在的学生怕写作文，觉得作文无从下手，每完成一次写作，学生都要绞尽脑汁，花费九牛二虎之力，才完成一篇东拼西凑的文章。

简介：

简介：摘要：近年来我国教育领域改革进程不断地深化，各种新颖的教学手段在各个阶段教学活动开展中应用得愈加频繁。为了进一步地提升学生在学习过程中的主观能动性，翻转课堂教学模式成为当前阶段颇受师生欢迎的教学开展形式之一。在网络教学开展的基础上，中职类院校引入了翻转课堂的概念，利用网络平台展开了更加丰富精彩的知识探索形式，为学生未来成长提供了更加广阔的空间。语文学科作为中职类院校教学活动开展的重要基础和组成部分之一，将其与翻转课堂教学模式进行有机地结合，不仅能够帮助学生掌握更加丰富的文学知识，同时对于提高学生学习能力以及整个课堂教学效率的提升都有着非常大的帮助。