简介:摘要:伴随着新课标的广泛推进与深入实践,教学更加注重质量的提升,通过加强教学管理实现课堂优化教学是未来的发展方向。本文通过对当前我国教学管理中存在的问题进行浅析,并提出针对性的意见,总结提高教学质量的方法对策,为相关教育者提供参考。
简介:摘要:在当前新课程改革的要求下,小学教育教学管理也面临着转型的压力。新课程改革关注学生综合能力的发展,强调教师转变思维,突出学生的学习主体地位。小学教育开展的一切教学活动及教学管理,都要坚持“以学定教”作为核心理念。本文首先分析在新课程改革的要求下,小学教育教学管理的基本要求,然后分析小学教育教学管理策略。
简介:【摘要】随着课程改革的不断深入与发展,在当前的教学情境下教育所涉及的空间与范畴更加宽广。教师在展开教学管理的过程中,也要对学生进行一定的教育和引导,帮助学生能够更好的成长与发展。特别是在高中阶段,高中时期是学生成长发育以及身心价值理念养成的重要黄金时期。教师在展开高中教育教学管理过程中需要重视对学生的正向引导,让学生能够在合理的教学框架下,朝着更加积极的方向成长和发展。因此本文以高中教育教学管理为主要研究方向,针对当前高中教育教学管理存在的问题以及解决策略展开论述。
简介:摘要:伴随着中国经济发展水平的提高,以及国际化脚步不断的加快,中国与世界其他国家之间的文化交流也越来越紧密,中华传统文化也面临着国外文化的冲击,初中生正处在思想理论和知识认知的关键养成期,容易受到国内外外来文化的影响。外来文化中的糟粕,正在荼毒着中国青少年的内心,施行道德与法治的建设,对初中生尚未形成的人生观和价值观来说有着极其深远的影响,在面对初中生开展的实践教学活动中,教师一定要充分注意利用红色资源对学生进行思想上的正确引导,以近现代中华民族英勇的革命历程以及顽强拼搏的精神作为教学的主要内容,利用多种教育相结合的方式对学生进行精神上的在教育,促使学生在成长的过程中树立正确的人生态度,最大化体现自己的人生价值,让学生在正确的道路上砥砺前行,本文就利用红色资源开展课堂实践教学活动的优势进行分析,并提出对利用红色资源开展课堂教学活动的一些意见和建议。