简介：同伴冲突是儿童与同伴之间频繁发生的一种社会互动形式，蕴含着深层次的发展性的积极作用，对发展幼儿的社会观点采择能力具有重要的促进作用。幼儿与同伴在区域活动中时常会由于材料、空间、规则等原因发生冲突，在冲突的过程中会在认识上“去自我中心”、形成亲社会行为、建立良好的同伴关系。因此，需要提供丰富的活动材料、设定合理有序的区域、建立良好的活动常规，从而提升幼儿的自主探究、同伴交往、自我控制的能力，最终促进幼儿社会观点采择能力的提升。

简介：将涉罪未成年人置于自由社会进行观护，以替代羁押和监禁的传统矫治模式．已经成为国际少年司法的趋势和潮流，也符合我国对涉罪未成年人“教育、感化、挽救”“和“教育为主。惩罚为辅”的方针和政策。本文在对涉罪未成年人社会观护体系构建的价值探析、基本依据探究的基础上，通过对我国涉罪未成年人社会观护体系构建的实践探索情况的梳理和反思，提出了完善我国涉罪未成年人社会观护体系的解决路径。

简介：考察《北图拓本汇编》3—8册佛教造像记，结合侯旭东先生相关成果，可知：一、北朝造像冲动，以北朝乱世中兴起的佛菩萨信仰为基本维度，以造像功德说鼓励传教；二、轮回与造像功德观念的流行也是重要维度，既与中华孝道结合而产生“七世父母”与“追福”观念，又给世俗亲情增添了一抹暖色；三、佛教将众生平等理念贯彻到造像中，鼓励为“众生”祈福，起到重建与维护社会信任的作用，为诸多亚社会所效仿，借造像以彰明其存在与意义，亦是不可忽视的维度。

简介：剧场观念与观念剧场——这两个中心语与定语调换位置的短语，包含着非常丰富的意义，不仅代表了两种不同的话剧创作思维方式，也反映了当下戏剧创作思潮的演进过程。剧场观念：注重剧场性、追求舞台呈现效果的创作立意剧场是多种艺术形式组合起来产生审美效果的艺术空间，也是从创作到接受、从艺术到市场的最终环节。

简介：节气民俗的形成与人类对自然物候的认识及在此基础上形成的时间观紧密相关,表现为岁时节日的民俗活动。民俗活动的背后,往往是对时序节律的一种文化选择与秉承。在晋中黄土文明背景下,对介休三月三源神庙会、寒食节、一百五与清明节等几个传统节日的民俗活动考察中,其背后依据纠合着不同的历法系统,蕴含着晋中一带的水文化、敬土迎新及祭祀等传统。这凸现出节气民俗在时间观念与文化传统相结合的三种类型,反映了以介休为范例的晋中地区人们对时间节序的文化选择与文化认同,体现了晋中人们对黄河流域一带自然物候及生产生活的认识,呈现了不同时间观念相互交织的黄土社会。

简介：从明晰社会主义核心价值观对高职大学生职业观念培养的现实意义入手,分析当前高职大学生的职业观念和现状。提出必须以社会主义核心价值观为指导,从构建高职大学生职业观念培养体系、加强职业选择和职业规划的指导、在职业锻炼中践行"爱国、敬业、诚信、友善"三个方面有针对性地对学生予以指导和教育,从根本上培养高职大学生的科学职业观念。

简介：党的十八大以来,习近平同志多次就法治建设发表重要论述,阐述了全面推进依法治国,提高党的执政能力和科学水平的目标和路径,极大地丰富和发展了中国特色社会主义法治理论。因此,深入理解习近平依法治国理念,就要从"大局"、"大势"和"大事"中,深刻认识依法治国是我国治国理政的基本方式,坚持依宪治国、维护宪法法律权威;不断深化司法体制改革,严肃惩治司法腐败;规范权力运行,切实"把权力关进制度的笼子里"。

简介：舞蹈表演作为舞蹈学科中技术性较强的一个重要方面,发展到今天,需要更多的研究者对表演观念进行理论式总结。就其研究现状来看,基于实践基础上的舞蹈表演创作研究较多;而针对舞蹈表演观念的理论研究却稍显薄弱。而对舞蹈表演观念的研究,多以借鉴音乐与戏剧等其它艺术门类为主,尚未建立自身独立的研究方法。本文以舞蹈表演观念为研究对象,分别从它的含义、特征和使用途径三个方面进行分析,为不断提高舞蹈表演者的自身素养,完善舞蹈表演理论提供参考。

简介：全球化时代，世界各国、尤其是区域和全球性大国，需要观察、理解和融入世界的一整套观念体系和战略思维。政治学意义的世界观念与哲学认识论的世界观，名同实异，所指有别。一般而言，是指以自身为参照系，对其他主权国家或组织团体政治、经济、文化领域内的认知感受和综合评价。对外部世界的观念体系，往往呈现出经验大于理性、主体色彩大于客观实际等特征。

简介：摘要随着我国基础教育改革的不断深入与发展，人们对小学思想品德教育的重要地位，有了更深的认识和理解。但是，我国小学品德教育同样面临着诸多问题亟待解决。如教育观念死板僵化、教育过程脱离生活实际。

简介：大姐在我们家兄弟姊妹中是老大,今年56岁了。正因为是老大,大姐小时候可没少吃苦。那时候家里人口多,劳力少,完全依靠父母在生产队挣工分养家糊口,可到年底分的粮食根本不够吃。望着嗷嗷待哺的弟妹们,大姐上完小学二年级就含泪辍学回家,放牛、喂猪、拾粪。虽然大姐也和父母一样起早贪黑地劳作,但家中的粮食还是不够吃,大姐只好带着弟妹们挖野菜充饥。

简介：摘要审批环节是环保工作的重点，对环境有着直接的影响。本文将对转变审批观念，提高环保效能这一问题进行详细的说明。

简介：摘要本文以《食物的消化与吸收》第一课时教学实践为例，设计三个教学环节经历探究活动，在体验中感知观念；运用任务驱动，在问题中关注观念；通过由“个”向“类”迁移，在内化中形成观念。使观念建构与具体知识学习互相融合、相互作用，促进教学目标的有效达成。

简介：国际法的中国观念是中国国际法理论的一部分,是中国特色法治理论的一个方面。国际法的中国观念要求充分利用法学理论的观点,并采用国际关系与国际法的跨学科研究,寻求适当的国际法认识。就当前而言,中国适于采取一种尊重现实、基于现实的国际法观念,并进而探求这种观念的理论阐释能力和现实指导意义。中国所宜采取的现实主义国际法观念包括两个方面:一是观察和思考国际法存在时秉持务实求实的精神,在国际关系的情境中准确而科学地认知国际法,避免过于乐观的理想主义迷思,也要避免国际法虚无主义,不能将国际法仅仅看成没有确定性的实证道德;二是分析国际法问题吸收和借鉴国际关系中的现实主义观点,认识到国家权力与权力体系对于国际法发展变化的核心作用。通过确立国际法的现实主义观念,可以加深中国国际法的理论化程度和实践针对性,并进而为形成国际法治的中国理论创造条件。

简介：今年年初,兵团建工集团第一建筑安装工程有限责任公司（以下简称＂兵团一建）对内部资源、运行机制、市场板块等进行全面调整,把从内到外的资源整合变成看得见的手,用结构调整打通阔步行走的路,用市场布局铺设四通八达的网,使兵团一建在房建市场低迷的困境中,激流勇进,成功实现逆势而上。资源整合形成看得见的＂手＂早在2012年之前,兵团一建下辖房建分公司20多家,这些分公司依托一建这棵大树,开拓市场、塑造建筑品牌,推进了兵团一建发展，但是,随着市场竞争日益加剧，公司资源分散，很难形成拳头力量的矛盾逐渐显现出来，分公司“长不高、养不胖”，发展良莠不齐。

简介：书牍文的日益繁荣留存了大量的作品,却在晋代之前未有系统的理论提升。《文心雕龙·书记篇》在挚虞、李充的理论基础上,对书牍文的文体特征、写作要求、尊卑有别现象进行了系统的总结,并选取代表作予以评论,可谓书牍文体理论集大成。却也存在文学观念保守,论学论文书牍与帖未加关注,书启未加区分的不足。

简介：随着2011版课标的颁布，各版本教材做了相应的修订，改革了部分教学内容。2012年秋季起，一年级开始使用《义务教育教科书》（以下简称修订教材），2014年秋季所有年级都使用修订教材。因此，深入研读修订教材的变化，确定恰当的教学策略，才能充分发挥新教材的优势，更好地促进学生的发展。作为一线教师，在修订课标、修订教材的背景下，如何利用好课堂的主阵地，精心地为学生“搭桥”“备梯”，让他们在“图形与几何”领域的学习中顺梯而上，不再原地徘徊？笔者认为有以下几种教学的有效策略：

简介：摘要发展学生的统计观念首先应培养学生的统计意识，其次应提高学生收集数据、整理数据和分析数据的能力，并能体验数据的随机性。教学中应开展贴近学生生活的统计活动，引导学生经历统计的全过程。

简介：媒体融合发展最大的困难还是理念观念的转变，观念引领行动。不少传统媒体对于融合发展坐等政策，坐等资金，坐等项目，缺乏从市场找项目、找资金、找办法的观念。

简介：在小学生空间观念的培养中，抽象化阶段离不开充分的图形感知，特别是辨别阶段之后更需要实践应用。小学几何概念的学习不只是停留在概念化的掌握，而应该充分发展学生的空间观念。