简介：摘要：随着现代医药科技的不断进步，药品检验作为确保药品质量与安全性的关键环节，正迎来新的挑战与机遇。在这一背景下，高效液相色谱法作为一种强大的分析工具，逐渐在药品检验领域崭露头角。其卓越的分离能力、高灵敏性以及快速高效的分析速度，使其在检测药品中复杂成分、微量杂质以及保证药品合格率方面展现出独特的优势。鉴于此，本文首先叙述高效液相色谱法的基本概念，随后简要说明高效液相色谱法在药品检验中的应用现状，最后对高效液相色谱法在药品检验中的应用展望进行分析。

简介：摘要：随着我国经济社会的不断发展，各行各业都在进步。这一切进步都和科学技术密切相关。近年来，药品的质量和安全问题备受关注，各国政府在加强监管的同时，对未取得《许可证》而生产、经营药品的企业和个人进行了严厉的处罚。因此对药品成分的准确分析和监测变得至关重要。高效液相色谱法（HPLC）作为一种广泛应用于药物和化学分析领域的分析技术，因其高灵敏度、分离效果好和研究广泛等优势，成为药品成分分析中最常用的方法之一。

简介：摘要：气相色谱法是一种常用的痕量气体检测技术，其检测原理是利用不同的气体对某种特定化合物的吸附力不同，当气体进入色谱柱后，由于吸附作用会使不同组分在色谱柱中按顺序进行移动，由此在检测器上产生与其浓度相应的信号，对此信号进行分析、处理和计算，进而获得被检测物质在不同色谱柱中的保留时间和色谱峰面积。这种方法具有快速、灵敏、选择性好等优点，已广泛应用于环境监测中。基于此，文章主要围绕气相色谱法在大气污染监测中的应用展开探讨，供同行参考。

简介：摘要：高效液相色谱法（HighPerformanceLiquidChromatography，HPLC）属于色谱法重要组成部分，又称“高速液相色谱”“近代柱色谱”。到二十世纪，科学家基于气相色谱法在检测工作中的高速性、高灵敏度等特性出发，分析经典液相色谱法检测技术的应用原理和特点，并通过借助高压泵的作用，实现了液体流动相流动速率的提升，进而达到了提高柱效能的作用，提高了检测工作的分析速度快，实现检测工作的操作自动化。HPLC目前被广泛运用于各领域，包括化学、医学、农学、法检等，其中本文针对HPLC在医学领域中的研究进行了重点分析。

简介：  摘要：随着现代工业的发展，石油化工产品的种类和数量不断增加。为了确保这些产品的安全性和可靠性，对它们的质量进行准确的检测至关重要。本文综述了高效液相色谱法（HPLC）在石油化工产品质量检测中的广泛应用。首先介绍了高效液相色谱法的原理和特点，然后详细阐述了其在石油化工产品，如石油、汽油、柴油、润滑油等质量检测中的应用。最后讨论了高效液相色谱法在石油化工产品质量检测中的发展前景和挑战。

简介：摘要：气相色谱法（Gas Chromatography, GC）是一种在化学分析中广泛应用的技术，其在蔬菜水果农药残留检测中具有重要意义。本文综述了气相色谱法在蔬菜水果农药残留检测中的应用与发展。首先介绍了气相色谱法的原理和技术特点，包括样品的制备、色谱柱的选择、检测器的类型等。然后详细阐述了气相色谱法在蔬菜水果中农药残留检测中的具体应用，包括不同农药残留的检测方法、样品处理技术等。接着讨论了气相色谱法在蔬菜水果农药残留检测领域的发展趋势，包括新型色谱柱材料的研发、检测技术的改进以及自动化和高通量分析技术的应用等。最后指出了气相色谱法在蔬菜水果农药残留检测中的挑战和未来发展方向。

简介：【摘要】：随着社会的不断发展，在现代科技工作之中，氟化物的应用频率不断提升，其中氢氟酸属于制取最重要的氟化物，多数情况下将其用于氟代烃以及铝氟化物的生产之中。但是氟化物具有较大的危害，主要体现在对于有机物以及环境的危害方面，此类物质存在于水源以及土壤之中时，难以被微生物讲解，且在大气中的降解难度同样较大，能够长时间存留于多样化的介质之中，在一定程度上对人群的健康构成威胁。在实际落实水中氟化物测定工作的过程中，测定方式呈现出多样化的特点，包括：离子选择电极法、离子色谱法以及比色法等。本文综述了离子选择电极法与离子色谱法两种不同检测方式对于生活饮用水检测的差异。

简介：摘要：随着农药的广泛应用，蔬菜水果中农药残留成为了一个备受关注的问题。气相色谱法作为一种常用的分析技术，被广泛应用于蔬菜水果农药残留检测中。本文旨在比较气相色谱法与其他方法在蔬菜水果农药残留检测中的优劣势，为农产品质量安全提供参考。

简介：摘要：亲水作用色谱能够有效保留常规正相色谱、反相色谱中保留效果弱或不保留的强极性碱性药物，并且可通过调整流动相的有机溶剂浓度、缓冲液酸度以及固定相基质来降低检测对象的保留时间，优化色谱检测结果的峰形，提高分离效果。本文主要围绕亲水作用色谱，以及亲水作用色谱在碱性药物分离分析中的应用进行讨论。

简介：摘要  目的：建立醋酸加尼瑞克中醋酸根含量测定的离子色谱法。方法：色谱柱：DionexIonPacTM AS19；柱温：45℃；流速：1.0ml/min；检测器：电导检测器；淋洗液来源：KOH淋洗液发生器。结果：醋酸根在0.2~2.0μg/ml与峰面积线性关系良好，对照品和供试品溶液室温48小时稳定。结论：该方法专属性、准确性和精密度高，可用醋酸加尼瑞克中醋酸根含量分析。

简介：摘要：依据《水质 碘化物的测定 离子色谱法》（HJ778-2015）和《环境监测分析方法标准制订技术导则》（HJ168-2020），在实验室环境场所、仪器设备、人员能力、标准物质、试剂材料等条件下进行方法验证，方法标准曲线、精密度、准确度等均符合标准方法及实验室内部控制要求，该标准在本实验室可行。

简介：摘要：阿莫西林作为一种β-内酰胺类抗生素，在治疗由革兰氏阴性菌和革兰氏阳性菌引起的各种感染，如呼吸道、泌尿系统疾病中有着广泛的应用。考虑到阿莫西林产品中存在多种杂质，有效控制这些杂质对减少医疗使用中的不良反应至关重要。本文主要分析了高效液相色谱法测定阿莫西林胶囊中有关物质的过程。

简介：摘要：高效液相色谱法是用于测定顺铂注射液中顺铂含量的有效方法，还可用于注射液中反铂等杂质的测定，为顺铂与二氯铵铂、水合物间的分离提供了重要支持。本方法对顺铂进行定量反应的选择性良好，目前在生产实践中已经得到了推广，基于此，本文主要综述高效液相色谱法在顺铂注射液含量测定中的应用步骤与优势，以期为生产应用提供参考。

简介：摘要：头孢呋辛酯属于第二代头孢类口服抗生素，主要用于治疗由敏感细菌引起的疾病，如扁桃体炎、咽炎、急性中耳炎和慢性支气管炎等病症。根据《检测和校准实验室能力认可准则》，实验室在测量结果的有效性、客户需求或测量不确定度可能影响规范合规性的情况下，必须进行不确定度的评估并进行报告。本文主要分析了高效液相色谱法测定头孢呋辛酯片含量的不确定度。

简介：摘要：高效液相色谱法（HPLC）作为一种可靠、灵敏度高的分析技术，广泛应用于化学品的分析和检测。本研究旨在建立一种使用HPLC测定水处理剂聚丙烯酰胺中残留丙烯酰胺单体的方法，以实现对聚丙烯酰胺产品质量的控制和环境风险的评估。本文主要分析高效液相色谱法测定水处理剂聚丙烯酰胺中残余单体。

简介：摘要：根据GB 5009.140-2023《食品安全国家标准 食品中乙酰磺胺酸钾的测定》，测定果冻中乙酰磺胺酸钾的含量，建立不确定度评定方法。结果显示，果冻中乙酰磺胺酸钾测定结果（0.0463±0.00277）g/kg（k=2），标准曲线制备引入的不确定度分量贡献最大。

简介：摘要：本实验采用氨基甲酸酯农药前处理技术处理豇豆样品，液相色谱仪紫外检测器测定吡虫啉，用纯水：甲醇1:1作为流动相，对本方法的标准曲线、精密度、准确度、检出限进行验证。结果表明：方法检出限为 0.01 mg·kg ，在 0.20 ～1.0μg·ml 范围，吡虫啉峰面积与浓度的线性方程分别为 y=102.7296+1.724，相关系数达0.9999，线性关系良好，相对标准偏差为 2.9%，精密度为 2.7%，加标回收率为98.2%～102.1%。该方法测定豇豆中吡虫啉残留简单，环保高效，缩短检测时间。

简介：摘要：环氧乙烷作为一种广泛应用的灭菌剂，被广泛应用于医疗器械、手术器具、包装材料等多个领域的灭菌处理中。然而，由于其在环境中的稳定性和对人体的潜在危害，环氧乙烷残留量成为了公众关注的重要问题。为确保医疗器械的安全性和患者的健康，准确测定医疗器械中环氧乙烷的残留量显得尤为重要。为此，本文旨在探讨顶空毛细管气相色谱法在测定医疗器械中环氧乙烷残留量中的应用，以供参考。

简介：【摘要】建立法莫替丁起始物料FPI中1,3-二氯丙酮残留溶剂的气相色谱测定方法。方法：采用气相色谱法，Agilent CP-Volamine毛细管色谱柱（30m×0.32mm×0.45μm）；FID 检测器；进样体积2μl；载气为氮气，载气流速为每分钟2ml；升温程序为100℃保持5分钟，然后以每分钟10℃的速率升温至240℃，保持15分钟；检测器温度为240℃；进样口温度为220℃。结果：各组分之间均能完全分离，线性关系良好（r＞0.995）；检测限和定量限分别为1μg/ml和0.5μg/ml；平均回收率为95.08%~99.69%。结论：方法简单、准确、可行性好，可用于法莫替丁起始物料FPI中1,3-二氯丙酮残留溶剂的测定。

简介：摘要：教育家陶行知先生曾经提出过“小先生制”，在幼儿园生活中，很多时候，也有一部分的幼儿扮演着“小先生”的角色，这样的方式让幼儿真正地融入到了生活中，让孩子做生活、学习的主人，提高孩子们参与活动的积极性，使得幼儿在参加活动过程中学会人际交往、关心、理解、尊重、赞赏他人并塑造健康的人格。而我们教师需要做的就是创设条件，运用“教学做合一”的思想，大力开展幼儿与他人之间的人际交往活动，提升幼儿的人际交往能力。 本文以中班幼儿探秘、调查社区为例，谈一谈如何在活动中运用“教学做合一”的思想，发展幼儿人际交往能力。