简介：摘要：创业人才短缺既是现阶段大学生就业形势不容乐观的原因，也是制约经济发展的主要“瓶颈”。 促进专业教育与“双创”教育相融合是地方高校专业改造升级的新路径。工商管理专业教育工作的顺利开展，会直接影响着企业管理是大学生就业对接工作的水平。因此，各高校要对工商管理专业的应用型人才提起高度的重视，将创新创业教育与工商管理教学专业相结合，为社会培养更多社会需要的人才。

简介：摘要：互联网+时代的到来，给国有企业传统的工商管理模式带来巨大挑战和冲击,国有企业作为我国经济发展的重要动力，需要主动适应互联网+时代带来的挑战，构建全新的工商管理模式，提高国有企业工商管理水平，保持工商管理的活力与升级，增强国有企业工商管理效率和效益，从而实现国有企业可持续发展为我国经济转型升级共享更多的力量。本文首先分析互联网+时代的国有企业工商管理面临的新变化，然后分析互联网+时代的国有企业工商管理现状并诊断及其存在的问题，重点分析互联网+时代的国有企业工商管理模式构建的影响因素，再次探索互联网+时代的国有企业工商管理模式构建路径，最后提出互联网+时代的国有企业工商管理模式构建的保障性措施。

简介：摘要：在现代化社会发展环境中，管理者们都普遍意识到了互联网技术的重要性，并使用先进的互联网概念和创新方法在工商管理的不同部门之间进行沟通和协调。管理者要通过管理创新来改善企业的运营模式。另外，企业人力资源管理的价值可以最大化，使其在现有成本资源下更具经济效益。企业要克服传统业务管理模式的不足，根据市场趋势和内部条件及时优化和调整业务管理模式，并以互联网为背景进行管理，以实现企业更快更好的发展。鉴于此，文章针对互联网背景下工商管理模式的创新发展策略进行了分析，以供参考。

简介：摘要：本论文研究了互联网背景下企业工商管理模式的创新发展。随着互联网技术的迅速演进，企业面临着全新的商业环境和竞争挑战。在这种背景下，数字化转型成为重要课题，数据驱动的决策优化能够提升企业运营效率。同时，创新文化和弹性管理模式的建设能够激发员工创新活力，使企业更具应变能力。在人才培养和组织创新方面，培养数字化技能和吸引互联网人才成为企业的关键任务，以推动创新驱动的发展。

简介：摘要：网络经济是时代发展的趋势，是时代进步的体现，相对于传统的经济发展而言，互联网的出现，改变了经济发展模式，使得传统的经济发展中融入了互联网、计算机，在一定程度上，改变了落后的发展模式，提高了工作效率。在此背景下，工商管理工作对于事业单位的发展显得格外重要。基于此，文章分析了互联网经济下工商管理在事业单位发展中的作用，然后提出了具体的优化策略，以供参考。

简介：摘要：当今，随着我国经济的加快发展，由于互联网在各行各业中的普及，互联网技术在企业管理中的应用显得越来越重要。互联网技术的应用不仅可以提高企业管理的质量和效率，而且可以实现企业管理的创新，及企业资源的优化配置，充分发挥人力资本等资源的作用。要实现网络环境下的企业管理创新，首先要突破传统企业管理的局限性，树立现代企业管理理念，探索网络环境下加强企业管理创新的途径。其次，将互联网技术应用于企业管理模式创新，需要根据行业发展趋势和企业经营实际，完善和调整企业管理模式。

简介：摘要：近几年，经济社会如火如荼发展，我国互联网技术日渐趋于成熟，使得社会企业经营建设得到进一步发展。在新时期企业经营管理当中，创新优化工商管理模式是重要核心，也与是否可以帮助社会企业将各类管理问题科学高效妥善解决和推动企业可持续平稳发展存在直接关系。作为企业管理者，必须要形成并树立先进完善管理工作理念，有机结合新兴互联网技术和创新工商管理模式，逐步改善工商管理方式和优化内容，促进工商管理水平全面提升，让企业可以在日益激烈的市场竞争当中脱颖而出。本文主要探讨基于互联网背景下工商管理模式创新发展路径，以供参考和借鉴。

简介：见到张军林校长是在一个初冬温暖的午后。穿过教室里整齐的朗诵声，课堂讨论的欢笑声，操场上同学们的嬉闹声，掠过一张纸欢快稚气的笑脸，走过校园里一颗枝叶繁茂的大树，笑容可掬的张君林校长已经在二楼热情的招呼着。

简介：高职工商管理专业的实践教学是工商管理专业教学的重中之重。通过对高职工商管理专业实践教学的困境进行了详细分析。缺乏创新、教学资源匮乏、教学模式陈旧、培养目标、培养计划与社会人才要求的脱节是其中最主要的几个问题。同时，论文还提出了高校工商管理类专业实践教学质量提升对策，对高职工商管理专业的实践教学改革与进步有一定的积极作用。

简介：工商管理类信息化系列课程是一系列实践性很强的课程，采用传统的“灌输式”教学方法很难达到良好的教学效果，无法真正激发学生的学习兴趣。本文通过分析工商管理类信息化系列课程特点，引入PBL教学法，在此基础上以管理信息系统课程为例，运用ERP沙盘模拟和实践，将PBL进行了具体的教学应用，旨在培养学生自主获取知识、独立思考的能力，满足社会对综合性管理人才的需求。

简介：摘要：工商管理专业作为研究工商企业经济管理基本理论和一般方法的学科，其发展与社会经济发展密切相关，如何将创新创业融入专业的高等教育改革，是值得高度重视和深入思考的问题。2015年7月，国务院《政府工作报告》首次提出，要积极推进“互联网+行动计划”，目标充分发挥互联网的优势，将互联网与传统产业进行深入融合。在“互联网+”背景下，中国教育也正进入一场基于信息技术的变革中。结合“互联网+”时代背景是当前工商管理专业发展的形势所趋。本文拟研究互联网+背景下工商管理专业学生创新创业能力培养模式，以促进互联网平台技术与创新创业能力培养模式的有效融合和工商管理专业更好地发展。

简介：WICS模型是由智慧、智力、创造力及综合构成的关注人的领导力模型,与＂互联网＋＂背景下高职管理类课程教学的关注人十分契合。借助WICS模型,分析并提出＂互联网＋＂背景下高职管理类课程教学改革的四个建议：以智慧加强网络化协作、提升信息化智力素质、实现互联网创新、实施综合保障机制。

简介：[摘 要] 在新时代，明确培养什么人、怎样培养人、为谁培养人的问题之后，课程思政就成为今日高校实现上述目标的重要途径。作为工商管理类专业教师，在教书育人实践中，我们积极探索全过程的课程思政育人之路，努力在课中、课间和课余实现无缝对接，充分利用一切可能的机会和场合，春风化雨，润物无声，实现对学生潜移默化的教育，促进学生在专业教育和人文教育的共成长。

简介：摘要：工商管理类高职院校在培养适应现代职业需求的人才方面具有重要使命。深入挖掘文化育人的内涵，重视文化育人的作用，是当前提升高职院校人才职业素养的重要方式。文化育人作为培养人才职业素养的关键手段，逐渐受到广泛关注。本研究旨在从多个角度探讨如何将职业素养融入文化育人，以满足日益复杂的职场要求。

简介：摘要：随着我国社会经济的迅猛发展，社会和企业层面对于工商管理类人才有越来越多的需求。在这样的情况下，需要更有效做好工商管理类创新人才的培养，同时要进一步强化相关人才的实践能力和综合素质，这样才能在更大程度上使其有效适应社会和岗位的需求，为相关人才综合素质的提升提供必要的保障。但是在人才培养过程中可以看到，在实践环节往往存在不同程度的问题，对此，要具备问题导向意识，提出和落实相对应的解决对策，进而促进工商管理类创新人才培养质量能够得到提升，这样才能体现出应有的人才价值。基于此，本文重点分析工商管理类创新人才培养实践环节面临的问题和对策等内容。

简介：在'互联网+'行动计划的指引下,'互联网+教育'的融合度越来越强,对教育资源、教育学习模式、教学环境等要素产生了深刻影响。传统教育信息化进程及转型创新发展,需要用动态的眼光分析,互联网'+'教育的融合过程,其实就是用'-'减法思维简化教育过程,剔除不适应甚至阻滞教育发展的因素,利用'÷'除法思维去除传统教育体制弊病,利用'+'加法思维提高传统教育信息化的程度,推动互联网'×'教育的转型发展。新时代,要以创新教育发展为驱动,以互联网带来的信息技术革命为契机,大力深化教育改革,开拓符合新时代特色的'互联网×教育'发展新局面。

简介：摘要：互联网经济发展迅速的当下，以往传统事业单位工商管理模式已经无法充分满足当前时代的快速发展，对事业单位的业务发展以及运营等各方面造成了阻碍。基于此，本文针对互联网经济背景下工商管理在事业单位发展中起到的作用进行深入性的分析与探究。

简介：从《大染坊》到《白银谷》再到《乔家大院》，商人、商道已成为人们瞩目的焦点。“人弃我取，薄利广销，维护信誉，不弄虚伪”是《乔家大院》主人公乔致庸对“经商之道”的本质思考，区区十六字却包含了现代工商管理的基本理念。悠悠商道，汇通四海。现在，就让我们沏一杯香茗，嗅一缕清香，在氤氟的茶香里去品味这工商管理类专业的个中“滋味”吧！

简介：对于高校工商管理类学生来说,实习是一个综合性、实践性很强的重要教学环节,是学生从学校走向社会的桥梁。学校如何在抓好理论教学的同时,根据专业的特点,加强社会实践教学,以提高学生的综合能力和整体素质,这是一个非常值得探讨的重要课题。随着21世纪社会经济发展对人才培养的高要求,对这一课题的探讨尤其显得必要。本文拟结合杭州商学院工商管理(原名企业管理)类专业多年来对实习模式的不断探索,着重探讨工商管理类专业的实习模式问题。

简介：学分制在我国高校已试行多年,但由于受传统教育思想和管理体制的束缚,其效果与真正意义上的学分制相差甚远.文章分析了目前影响高校教育教学质量的主要问题,并从改革学生管理体制和教学管理体制、合理确定教学计划、改革教学方法和考试方法以及加强学生社会实践活动等方面提出了一些看法.