简介:【摘要】阅读是培养和发展学生核心素养的重要途径。从学生的发展角度来看,读更多有效的书抵得上行万里路。英语作为一门外语学科,在学生初次接触时,如何激发学生阅读兴趣,培养学生良好的阅读习惯、学习习惯,是英语教学中不可忽视的问题。在小学英语学习中,本文将以湖南省长沙市湘少版英语教材为主、长沙市现行其他版本教材为辅,分析阅读方式——群文阅读的现状,及如何有效开展群文阅读,并对群文阅读精选议题,严选内容这一教学策略进行反思。
简介:[摘要] 传统的古诗教学模式已无法满足现有的阅读时代,群文阅读是一种新的教学模式,将古诗与群文阅读结合,进行古诗群文阅读教学,既增加了学生古诗的积累,又助于学生对诗歌个性化的解读,形成多元思维。
简介:摘要:为了全面贯彻落实习总书记系列讲话,打造乡村宜居城市,改善农村人居环境,中山市党委政府以全域整治为基础,建设生态宜居美丽乡村。以示范创建为引领,创建“点——线——面——片”发展形势,走符合中山实际情况的环境整治之路,立足当地居村建设存在的困难,强化规划引领,加快补齐我市农村人居环境短板。基于此笔者展开以下分析,从乡村振兴的角度,探究中山市建设美丽宜居村的具体对策。
简介:摘要:在当前的小学语文教育阶段,教师更加看重学生的阅读能力,在日常的教学中也不能只单一的关注学生的语文学习成绩,更要培养学生的综合阅读素养。诗词作为我国古代的一个丰富的宝藏,诗词在小学语文教学中有非常重要的意义。但如果按照传统的教学方式,教学上缺乏一定的新颖性,学生学习的积极性和主动性都不是特别强。这就需要小学语文教师转变诗歌类的教学方法,利用群文阅读的方式,开展小学语文诗歌类全文阅读教学,不断推动小学语文教学进程。
简介:摘要:作为一种新型的语文阅读教学模式,群文阅读近些年的发展趋势正在蒸蒸日上。作为一种高效的语文阅读教学方式,群文阅读注重文章内容的关联性,通过不断探究课文的规律和内在联系,让课文内容进行组合,引导学生开展群文阅读,紧扣教学主题,让学生进行自主学习探究,锻炼学生的阅读理解能力,提高语文课堂教学效率。
简介:摘要:凤腾山毛南族古墓群是毛南族最大的一个家族公墓,它是历史的见证,是研究毛南族不可多得的历史资料,对毛南族而言是“圣地”。通过对古墓群的研究,我们能了解到毛南族的辉煌历史、独特的民族习俗及文化。
简介:摘要:项目群通常是由若干个项目组成,如何在各个项目之间建立一个有效的沟通渠道和方式,从而保持各项目间资源与进度的协调,良好的沟通管理是保障项目群达到总体目标的基本要求。本文从实际需要出发,在项目群的沟通管理方面做出了一些理论模型方面的探索与实践,建立适合项目特点的沟通管理规划,明确沟通对象、信息内容、沟通频次、沟通途径以及沟通的要求,为项目的成功提供支撑和保障。