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  • 简介:1.转染Podoplanin对口腔白斑细胞增殖和细胞周期的影响/孙强…//中华口腔医学杂志.-2010,45(1).-6~10以口腔黏膜白斑细胞系Leuk-1、转染pCMV-Podoplanin表达质粒白斑细胞系A4-1和转染空白载体pCMV的白斑

  • 标签: PODOPLANIN 文摘 中文 口腔医学杂志 口腔白斑 口腔黏膜白斑
  • 简介:1.量子点荧光探针检测人舌鳞状细胞癌荷瘤裸鼠模型早期下颌下淋巴结转移的研究传代培养人舌鳞状细胞癌Tca8113细胞,接种于18只裸鼠舌体内(不过中线),建立人舌癌荷瘤裸鼠下颌下淋巴结转移模型。接种6周后,处死裸鼠,解剖下颌下淋巴结,将同一淋巴结分为两份。一份作石蜡包埋半连续切片,行HE染色和IHC检测;另一份即刻液氮冷冻,制作冰冻切片行QDs605-CK(AE1/AE3)荧光探针检测。分别计算3种方法检测出的淋巴结转移率和微转移率。结果:量子点标记的免疫荧光染色检测出裸鼠下颌下淋巴结转移率为66.7%,其中微转移率为38.9%;IHC染色检测的淋巴结转移率为61.1%,其中微转移率为33.3%;HE染色检测的淋巴结转移率为27.8%。经统计学分析,3种方法的差异有统计学意义(P<0.05),量子点标记的免疫荧光染色和IHC检测都优于HE染色,但是量子点标记的免疫荧光染色和IHC染色间的差异无统计学意义(P>0.05)。结论:量子点标记的QDs605-CK(AE1/AE3)免疫荧光探针能准确定位于下颌下淋巴结转移的肿瘤细胞的细胞质内,发出红色荧光,其特异性强,分辨率高,背景清晰,能够用于淋巴结转移灶及微转移灶的检测。

  • 标签: 免疫荧光染色检测 淋巴结转移率 人舌鳞状细胞癌 荷瘤裸鼠模型 下颌下淋巴结 AE1/AE3
  • 简介:1.宁夏回汉族人群中FOXEl基因多态性与非综合征型唇腭裂的相关性研究收集宁夏地区回、汉族非综合征型唇腭裂患者207例,其中回族69例,汉族138例;正常对照组292例,其中,回族72例,汉族220例。采用PCR—RFLP方法检测FOXEl基因rs3758249、rs10217225和rs4460498多态位点的基因型,进行病例对照分析。

  • 标签: 非综合征型唇腭裂 基因多态性 汉族人群 文摘 中文 病例对照分析
  • 简介:1.环氧合酶-2、Ki-67在涎腺基底细胞腺瘤和基底细胞腺癌中的表达及临床意义/朱建华…//实用口腔医学杂志.-2011,27(3).-369~372采用免疫组化(PV6001二步法)检测NSG11例、BCA18例、BCC9例中Cox-2及Ki-67的表达情况;采用SPSS12.0软件对实验数据进行分析。结果:Cox-2在NSG中表达与BCA、BCC的差异均有统计学意义(P〈0.01);

  • 标签: 涎腺基底细胞腺瘤 KI-67 文摘 中文 环氧合酶-2 口腔医学杂志
  • 简介:外语和二语教育的自主性、能动性与身份认同本文综述《中国应用语言学》2013年特刊所探讨的主要理论构念,包括外语和二语教育的自主性(autonomy)、能动性(agency)与身份认同(identityo我们首先深入探讨和比较自主性和能动性这两个相似概念的复杂意义。自主性的讨论从Bensonf2011)对自主性的宽阔定义(“capacitytotakecontrolofone’sownlearning”)展开,目的在于深入发掘capacity和control各自多层面的涵义以及同时简要解释相关理论及教育实践问题如“可用特性”(affordances)和学习者过程规划(1earneragendas)等。

  • 标签: 中文摘要 教育实践 身份认同 自主性 应用语言学 能动性
  • 简介:1.骨保护素基因修饰联合细胞移植技术促进牙周组织再生的实验研究/周巍…//华西口腔医学杂志.-2010,28(3).-324~329将真核分泌表达穿梭载体pSecTag2/B—opg瞬时转染第3代自体犬BMSCs后,采用免疫化学和Westernblot的方法检测OPG蛋白的表达,倒置相差显微镜和扫描电镜观察转染后的BMSCsOPG在聚乳酸一羟基乙酸共聚物(PLGA)支架上的黏附、聚集情况。

  • 标签: 文摘 中文 口腔医学杂志 牙周组织再生 细胞移植技术 扫描电镜观察
  • 简介:对1999-2018年中文核心和CSSCI期刊的2073篇高职课程论文分数量、发文期刊、研究机构等维度梳理研究概貌,从项目课程、课程衔接、课程开发、课程教学、课程建设与改革等方面深入分析已有成果的观点,科学评价,并勾勒未来的研究方向。

  • 标签: 高职课程 文献 述评
  • 简介:<正>近日,接《中文核心期刊要目总览》2011年版编委会通知,《学校党建与思想教育》入选《中文核心期刊要目总览》2011年版(即第6版)之教育类全国中文核心期刊。据悉,本次全国中文核心期刊评选采用定量评价和定性评价相结合的方法。定量指标体系由被索量、

  • 标签: 思想教育 中文核心期刊 被索量 教育类 定量指标 重要检索工具
  • 简介:摘要 阅读是学生学习英语的一项基本技能,在整个英语学习过程中发挥着极为重要的作用。因此,学生阅读能力的培养,也是小学英语教学的主要目标之一。而教师立足于教材基础,通过文本重构使得教学内容更加丰富,让英语教学变得生动有趣,从而有效激发学生兴趣,提高整体的教学质量。本文以学科核心素养为核心,对小学英语阅读教学中的文本重构方法进行了分析与探究。

  • 标签: 核心素养 小学英语 阅读教学 文本重构
  • 简介:摘要:古诗词是我国传统文化一种重要的表现形式,其中蕴含着丰富的人生哲理和优秀文化精神。实现古诗词教学和文化传承的高度有机结合,能够帮助小学生从小开始扎下文化传承的根基,同时还能不断丰富小学生的情感体验,培养他们的文学素养,这对于小学生核心素养的培养和我国传统文化的传承都有重要的意义。因此希望通过核心素养下小学古诗词教学和文化传承相融合的研究,为培养小学生的文学素养提供更多有效的思路,以实现我国小学阶段教育水平的有效提升。

  • 标签: 核心素养 古诗词教学 小学语文 文化传承 融合
  • 简介:摘要:随着新课程改革的不断深入,高中语文文言文教学不仅要注重提高学生的课堂学习效率,还应着力落实发展学生的语文核心素养。本文对如何在高中文言文教学中发展学生的语文核心素养,提出了四点教学建议:熟读成诵,培养学生语言构建与运用能力;问题引导,培养学生思维发展与提升能力;解析语言,培养学生审美鉴赏与创造能力;品读文化,培养学生文化传承与理解能力。

  • 标签: 高中语文 文言文 核心素养
  • 简介:摘要本文将用文献综述法对英语核心素养进行分析,结合实际教学案例从文本文化挖掘、文化渗透、文化输出论述阅读教学中学生文化品格的培养模式和理念,以期为提升初中英语阅读教学探究提供一些借鉴。

  • 标签: 核心素养初中英语阅读文化品格
  • 简介:摘要:初中学生面临着巨大的升学压力,为了给学生们营造一个良好的学习氛围,现如今,在初中语文教学中引入了群文阅读这种全新的教学模式,其在整个初中语文教学中发挥了极其重要的作用。在文言文教学中引入群文阅读,可以锻炼学生的思辨能力,全面提升学生的语文素养。鉴于此,本文阐述了群文阅读的含义,以及为在核心素养视域下开展文言文教学提供了一些策略。

  • 标签: 核心素养 文言文 群文阅读 含义 策略
  • 简介:摘要:从目前的教学实践和相关研究中,我们可以了解到农村地区的小学英语教学中仍然存在着许多问题,在文化意识培养方面效果并不理想,大多数教师缺乏文化培养的意识,没有认识到文化意识培养的重要意义,在实际教学中没有开展文化意识的培养。本文结合目前小学英语教学中存在的不足之处提出了文化意识培养的策略,针对于农村地区的小学教学提出了建议,希望能够对文化意识培养有所帮助,切实提高农村地区小学英语教学的质量和效果。

  • 标签: 核心素养 小学英语 农村地区 文化意识