简介：   摘要：小学数学教学中数学思想、数学活动占据重要地位，教师在教学中要注重数学课程的生活化，选取学生身边的案例，开展数学思想、数学活动教育，培养学生用数学思维在数学活动中解决实际问题，从而开拓创新实现小学数学教学效果提升。本文从针对小学数学思想、数学活动和小学数学教学之间的关系入手，探讨如何实现小学数学教学改革，培养学生数学思维，提高学生学习的积极性和主动性。

简介：  摘要：当前，社会经济快速发展对青年的冲击作用越来越明显，新员工队伍的稳定工作日益艰难化，卓有成效的青年员工培训，特别是思想教育工作的培训，对公司的发展和职工个人的发展显得尤为重要。

简介：摘要：科学教育技术随着社会的发展而不断发展，与此同时，各领域内的知识也在不断更新，这就在很大程度上加快了社会人才标准的改变，社会对于动手操作能力强以及实践能力高的人才具有更大的需求量。高等数学是数学基础学科，同时也是多个专业学科的必修课程之一。高等数学包含的知识点非常多，且具有很强的理论性，对于学生来说，具有较高的学习难度，一直以来，教学效果难以令人满意。数学建模思想融入并应用到高等数学教学之中，对教学质量的提升起到了极大的促进作用，因此，围绕数学建模思想在高等数学教学中的融入具有重要的现实意义。基于此，文章对数学教学中数学建模思想的培养策略进行了研究，以供参考。

简介：摘要：小学数学学生建模思想的应用可以培养学生的建模意识，使学生掌握建模的技巧，这样在未来的学习中他们就可以通过建立数学模型进行学习和解决问题，这对小学生未来的学习与发展具有重要的意义，同时也对小学数学教学质量提升起到了积极的作用，所以在小学数学教学中教师应重视对学生建模思想的应用，通过建立数学模型减低学生学习数学知识的难度，达到提高小学数学课堂教学质量的目的和促进小学生的综合发展。具体的方式和方法下面本文将对此提出几点观点和建议。

简介：摘要：在建筑建筑工程设计环节中，环境要素是不可或缺的重要构成部分，它不但可以使建筑能够更好地反映空间特征，并且能够实现建筑各部件中间的高效联络。 因而，环境设计已经成为建筑设计中不可或缺的关键因素。 因而，文中以环境与建筑设计为研究主体，剖析环境在建筑设计中的运用，期待二者能更好的结合在一起，制造出适宜时代进步的建筑。

简介：摘要：随着时代的发展，社会的进步，我国社会经济体制的转变，使当代的学生接受到的事物越发新颖，而他们的思想道德也悄然发生变化。所以，在这种背景下，要有针对性地对小学生进行思想道德教育，就要重视学生思想道德环境的建设，促进学生健康成长。

简介：摘要：近几年习近平总书记在大力发展素质教育，要培养学生的综合能力，为社会培养全面型人才，为此现阶段整个教育事业都在进行不断的改良优化。然而，对于小学生而言，他们活泼好动、好奇心较强，在小学阶段是主要培养学生思维的重要时期，由此可见要想提升学生的思维能力，就必须高度重视小学数学课堂，然而传统的数学教育模式已经无法满足当前社会的发展以及对人才的需求，因此作为学校以及教师就必须对教学方法进行创新，紧跟时代步伐，从而培养学生的数学思维。在数学课程当中主要包括数学知识和数学思想，他们并不矛盾，而是相辅相成、相互促进的，在数学课程上，教师不仅要培养学生掌握数学知识的能力，同时还要传输给学生数学背后的数学思想，只有这样才能够帮助学生养成良好的数学学习习惯。基于此，本文主要分析了当前我国小学数学课堂教学存在的不足，同时对融入数学思想，点亮小学数学课堂给予相应有效措施，以供读者参考。

简介：

简介：   摘要：小学阶段是成长发展过程中的基础阶段，是学习基础知识，为之后做准备的关键期。小学阶段的学生大脑可塑性较强，接受新知识也较快，记忆力较好。在小学阶段，教师合理的进行启发式教育，培养学习能力和学科素养，对之后个人进步具有重要作用。解题能力是培养学科素养的关键，学生只有拥有解题的能力和学习的能力，才足以应对复杂多变的题型和具有难度的题目。本文主要从学生解题能力的培养出发，论述在小学阶段培养学生解题能力的策略。

简介：摘要：在二十大报告中，习近平总书记四次提到“能源”。煤炭是我国的基础和主力能源，也是唯一在报告中单独提到的能源品类。这对煤炭企业发展指明了方向，党的十八大以来，习近平总书记对安全生产工作提出的重要论述。因此，煤矿智能化建设势在必行，煤矿的智能化建设其根本就是实现危险作业少人、无人，减轻工人劳动强度，提升煤矿安全生产系数。煤矿智能化地建设这就要求青年的积极投入，这为我们新时代青年寻找了干事创业的新方向和新机遇提供了明确导向。然而，煤炭行业在人们固有思维认识中，危险系数高，工作环境差，劳动强度大等字眼所充斥。为了进一步准确把握煤矿企业青年的思想脉搏，通过日常研讨、研读时政信息和观察了解青年的现状，分析青年所需的关切和生产生活需求，提出有效开展煤炭企业青年思想政治工作的建议。

简介：【摘要】由于数学设计到的范围很广，这就要求学生掌握更多的知识，但是由于初中数学的难度等级较多，学生在学习过程中不仅要掌握知识，更要培养解决问题的能力，数形结合的思想可以让学生更加灵活的掌握。当然为了学生可以更轻松的掌握数学知识，需要学生与教师之间进行配合，也需要学生与学生之间进行合作。运用数形结合思想不仅可以激发学生学习数学的兴趣，还可以让学生在学习的过程中探究出自己的一套学习方案。本文从数形结合在初中课堂中的运用展开论述。

简介：摘要：作为泰州学派代表人物的罗近溪，以“赤子之心”作为自己为学的宗旨，并以《中庸》释赤子之心，认为赤子之心实际上就是圣人之心，就是百姓日用而不知的良知良能。在体悟天人合一后，将“生生”之宇宙法则视为赤子之心的形上依据，将孝悌慈视为赤子之心的具体落实，强调赤子之心的“自觉悟”。

简介：摘要：新思想引领新时代，新使命开启新征程。习近平总书记在党的二十大报告中指出，“建设更高水平的平安中国，以新安全格局保障新发展格局”。这使我们感受到做好安全生产工作的责任感、使命感、紧迫感，履行好保护人民群众生命财产安全和维护社会稳定的重要使命。我们要坚定信念、开拓创新，不断完善安全监督体系和安全保障体系，以踏石留印、抓铁有痕的劲头抓好安全生产各项工作，推动企业高质量发展。

简介：摘要：在二十大报告中，习近平总书记四次提到“能源”。煤炭是我国的基础和主力能源，也是唯一在报告中单独提到的能源品类。这对煤炭企业发展指明了方向，党的十八大以来，习近平总书记对安全生产工作提出的重要论述。因此，煤矿智能化建设势在必行，煤矿的智能化建设其根本就是实现危险作业少人、无人，减轻工人劳动强度，提升煤矿安全生产系数。煤矿智能化地建设这就要求青年的积极投入，这为我们新时代青年寻找了干事创业的新方向和新机遇提供了明确导向。然而，煤炭行业在人们固有思维认识中，危险系数高，工作环境差，劳动强度大等字眼所充斥。为了进一步准确把握煤矿企业青年的思想脉搏，通过日常研讨、研读时政信息和观察了解青年的现状，分析青年所需的关切和生产生活需求，提出有效开展煤炭企业青年思想政治工作的建议。

简介：摘要：老子的“无为而治”作为一个思想体系，可与教育教学以及自身管理相结合。所谓“处无为之事，行不言之教”，做到事事以身作则，潜移默化，以“润物细无声”之势更是重中之重。从而达到“无为而治”之境界才是教学管理中需要达到的最高境界。

简介：摘要：高中政治教师要懂得在双新体系下去构建起更为丰富富有趣味的教学体系，能让学生在学习课程的同时去得到成长、发展、进步和突破。教师应该懂得去构建起情境教学的体系，能让学生在情境教学中去体验到学习的趣味、思维的愉悦、学以致用的美好，同时懂得在学习思想政治的同时去完成本人的突破。教师也要懂得把不同的教学资源和教学资讯去带给学生，能让学生打开自身的视野，能在学习中去把握到人世间的层层内在机微，逐步实现成长和突破。

简介：摘要：加强学校建设力度，确保教育工作更具高效性以及创新性的同时，更能够为广大学生综合水平提升奠定坚实基础。以儒家思想发展而来的阳明思想，着重以个体主观引导为主，更对学校德育教育工作形成了极高关注。要想确保学校良好建设与发展，文章主要结合阳明思想影响方面进行了详细阐述，希望能够给相关人士提供些许参考依据。

简介：摘要：通过对小学数学思维与实践的研究，发现小学数学思维与数学活动在学生的学习中起着举足轻重的作用，但是小学生的数学意识却很弱。文章针对此进行研究，旨在提出可借鉴化建议。

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简介：摘要：化学作为一门极具“污染性”的学科，其涉及的众多化学反应与应用都可能对环境造成巨大的破坏，此时就需要让相关人员具备绿色化学思想，这样才能让化学更好地服务于社会发展。初中阶段学生开始接触化学，在教学中融入绿色化学思想，让新一代“科学家”具备绿色化学思想，可以说是关乎人与自然未来发展的大事，因而，本文将从初中化学学习的主要环节进行分层讨论，以寻求一条可行的融合策略。