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探讨现代教育技术与小学数学课堂的有效整合

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摘要摘要：数学是一门需要学生具备较强的逻辑思维与抽象性的学科，大多数的学生对数学的感知是枯燥、无趣和难。而现代教育技术又能提升学生的课堂兴趣。这两者相结合会更立体、直观的呈现数学学科，充分激发学生的课堂兴趣，让学生更好的抓住重点，理解难点。从而让数学课堂效率得以提升。所以现代教育技术与小学数学课堂有机整合对于数学学科来说是十分值得研究的。

DOI 5jo72el3dv/4998984

作者李伟

机构地区江西省新余市渝水区下村镇南村小学 338000

出处《中小学教育》 2020年28期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年01月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）