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关于农村留守儿童自主阅读习惯的培养研究

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摘要摘要:国家教育部提出各门学科都需关注儿童的接受能力、学习情况以及提升空间等，对农村留守儿童来说，自主阅读的习惯一直备受教师的重视，这是因为农村留守儿童已经成为一种社会问题，农村儿童在学习与生活方面，都要做出一定的调整，此举的目的是农村留守儿童自主阅读习惯形成的基本前提，对留守儿童来说，在未来走出农村，走向城市，就必须敞开自己的心扉，接受外部的事物，就能够逐渐形成一种良好的自主阅读的习惯，为今后农村留守儿童的成长与生活提供有利的借鉴以及建议。

DOI 6jro583yj5/6797763

作者武泽宇

机构地区甘肃省庆阳市环县曲子镇青天幼儿园 745701

出处《教学与研究》 2022年19期

关键词农村留守儿童自主阅读习惯培养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年02月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）