首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《教育学文摘》
>
2023年18期
>
构建三维物理模型,创设真实科学情景--------利用UME互动平台的3D物理教学探索,以《楞次定律的应用》为例
构建三维物理模型,创设真实科学情景--------利用UME互动平台的3D物理教学探索,以《楞次定律的应用》为例
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
摘要:UME是基于互联网+的互动式教学平台,其混合式与项目式的教学模式有利于引导学生自主学习,提高教学方式的多样性。本文通过vpython进行3D物理建模,利用UME平台构建混合式教学课堂,以“楞次定律的应用”为例.探究了3D物理建模的混合式微课在基础理论课中的教学实践.期望通过创设真实的科学情境,切实地推动传统教学模式的变革。
DOI
3j7m00q75j/7968205
作者
宋庆彬
机构地区
湛江市第二中学 湛江 524000
出处
《教育学文摘》
2023年18期
关键词
UME平台,混合式教学 vpython 3D建模
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年01月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
曾双维,王晓迪.
以科学探究为导向的高中物理教学设计——以楞次定律为例
.教育学,2021-02.
2
王高.
物理教学中实验探究素养的培养--以“楞次定律”的教学为例
.教育学,2016-08.
3
谭旭艳.
“问题链”教学模式在中学物理教学中的应用——以“楞次定律”为例
.教育学,2022-11.
4
孙冬.
基于“物理核心素养”下楞次定律教学设计
.,2023-07.
5
陈芹.
以“楞次定律”教学为例谈高中物理探究性实验教学的设计
.教育学,2016-03.
6
陆丽香.
例析楞次定律的应用
.教育学,2007-05.
7
陈冬武.
基于教学逻辑进行教学设计——以人教版“楞次定律”为例
.教育学,2022-08.
8
韩水钦.
谈中职物理教学中学生学科核心素养培养策略——以楞次定律教学设计为例
.教育学,2023-08.
9
谭永红.
高中物理楞次定律演示实验改进的反思
.教育学,2020-01.
10
王慧芳.
“楞次定律”教学的改进
.职业技术教育学,2007-07.
来源期刊
教育学文摘
2023年18期
相关推荐
楞次定律的拓展应用
浅析楞次定律
楞次定律的妙用
楞次定律的理解和应用
楞次定律的理解及其应用
同分类资源
更多
[教育学]
提高小学生数学阅读能力的教学分析
[教育学]
浅谈数学对话在小学数学教学中的运用研究
[教育学]
高中数学教学中培养学生数学思维能力的尝试
[教育学]
基幼儿园课程游戏化促幼儿合作能力
[教育学]
重知识更重思想方法
相关关键词
UME平台,混合式教学 vpython 3D建模
返回顶部