简介：摘要本文首先对厂用电快切装置进行了简单的介绍，重点讲诉了某发电厂一次机组非停且厂用电失去事故中，厂用电源快速切换装置正确动作情况，以及对事故分析和相关系统改进起到的关键作用。

简介：　　电流表、电压表是初中物理实验中两个重要仪表.它不仅可以测量电路中的电流、电压,还可以用来检查电路中的故障.电路中的故障通常为断路和短路.……

简介：通过对发展中压20kV电压等级必要性和可能性分析，指出发展中压20kV电压等级较现行的10kV配电制在降低网损、提高送电距离和输送容量、减少线路走廊用地等方面效益显著．符合建设资源节约型、环境友好型社会的国策，电力部门应积极研究．有计划推广应用，国家应出台政策，积极推广。

简介：在一些电路图的“О”内填入电压表、电流表是初二学生应掌握的基本内容，如何正确填入电压表、电流表呢？笔者在多年的教学中根据电压表、电流表的特点，总结出用“导线法”填表．

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简介：电压表除了用来测电路两端的电压以外，还可用来查找电路故障（断路），后者对于学生来说是个难点．做实验时，若不能准确判断故障的出处，就无法完成实验内容．现谈一点解决此类难题的小技巧．

简介：一、用电压表直接测定电池的电动势电源的电动势是指电源在没有接入电路时其两极间的电压。因此,我们常用电压表直接去测量电源的电动势,方法是:电压表的正、负接线柱直接跟电源的正、负极相接。其实用这种方法测出的并不是电源的电动势,而是电源跟电压表组成的闭合电路的路端电压(外电路两端电压)。我们知道,在闭合电路中,电源电动势等于内外电压之和。那么,为什么我们还经常直接用电压表测电源的电动势呢?用这种方法测出的电动势是否准确?下面进行分析和计算。

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简介：新高考改革以来,由于地理与生物科目的考试时间安排在高二下半学期,在高三之前公布成绩,由此带来一个全新的问题。当学生们得知自己的地理或生物的高考成绩后,发现发挥不好、成绩与理想有较大落差时,往往会陷入负面情绪中难以自拔。但是,他们同时又面临即将开始的高三最后冲刺,备考语数外和其他等级科目,他们应该如何调整自己的学习心态,用最佳的状态来投入高三的学习呢?

简介：在汉语作为第二语言教学领域中,"词本位"概念贯穿于大部分的对外汉语教科书中。汉字和词汇关系复杂,无论哪种教学模式,都应该搞清楚汉语词汇的用字情况,要搞清楚汉字等级和词汇等级的关系,至少是基于大纲范围的,这样才有可能谈论怎么教汉字,怎么教词汇。文章以《高等学校外国留学生汉语教学大纲(长期进修)》中的汉字表和词汇表为基础,通过查找不同等级的汉字在各个等级词汇中的分布,着手研究这个问题。

简介：着重介绍如何利用阻容分压器改装万用电表,提高测量高频电压及其精确度,通过实验数据的对比,改装后的万用电表可提高工作频率和测高频电压的范围

简介：一、问题的提出闭合电路中的各种物理量，如路端电压U、电流I、外电阻R、输出功率P出、电源总功率P总、电源内部热损耗功率P内，当外电阻R变化时，都将随着变化．平时实验教学中我们研究比较多的是路端电压U和电流I的关系，解决的是一个测定电源电动势和内电阻的问题．测定的方法这里就不再赘述了．由于我们现在已经拥有了高效的DIS实验设备。

简介：比较等级是初中阶段的一个重要的语法项目，是中考常考的语法内容。学习时同学们要特别注意以下几点：

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简介：语文课堂教学与其他科目的课堂教学的重要区别之一，便是二者教材性质及其处理、利用的力度不同。语文教材更需要教师予以开发性使用。这种开发性使用，又以创造性为贵。当然，可贵的创造性需要以基本的科学性为前提。可以说，语文教材的这种客观上特殊的性质，对语文教师的课堂教学提出了很高的要求。

简介：设计意图“电压和电压表的使用”是苏科版九年级第十三章第四节内容。本课设计着重围绕三维目标的达成展开教学，对知识的形成过程采用“类比”和“对比”等方法研究。此外，本节课利用“问题串”让学生主动建构、主动获取知识。

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简介：<正>1.我比她更喜欢那个男孩。误:Iliketheboybetterthanher.正:Iliketheboybetterthanshe.析:从上面的汉语句子看,是两个主语在比较。主句中的主语是