简介:[本刊讯] 为全面、系统地宣传甘肃省质量技术监督系统综合管理、行政执法职能,实行政务公开,使社会各界快捷地了解质量技术监督工作的性质、任务和业务范围,便于行政相对人办理有关事宜;并对质量技术监督部门实行广泛的社会监督,推进依法行政;同时更好地为企业服务,加强对甘肃名牌产品、陇货精品企业及产品的宣传;在调研论证的基础上,甘肃省质量技术监督局决定编辑出版《甘肃省质量技术监督服务指南》多媒体光盘(配画册)。光盘(配画册)内容:1是序首篇。包括国家局和省局的有关文件,国务院、国家局、省政府领导对质量技术监督工作的指示、讲话,重要的图文资料。2是法律法规篇。包括产品质
简介:摘要多媒体进入了课堂教学,利用它可以把复杂的数学问题直观形象化,可以使枯燥的几何图形在计算机的演示下有声有色的动起来,大大增强了教学的直观性、趣味性;加大了课堂容量,使教师的教学更加轻松,富有感染力。进行多媒体教学,首先要明确其地位是“辅助”而不是“代替”,不要盲目地一律用多媒体教学代替其他教学手段和方法。将传统教学手段的优点与现代化教学手段有机结合,这样不仅能提高课堂教学的质量与效率,也改善了师生教与学的环境。其次,应注意以下几点一是课件制作时,不能喧宾夺主;二是制作课件时,容量不要太大;三是要根据授课内容决定多媒体的使用;四是避免教师、学生跟课件走;五是多媒体教学不能完全割舍教师的板书。因此,在运用多媒体的过程中,教师要把握好尺度,找到多媒体辅助教学的最佳切入点,根据不同的教学内容,结合学生的实际情况,使多媒体真正起到优化课堂教学的作用。