简介：汪曾祺是一位非常讲究语言艺术的作家.他主张文学作品的语言不只是载体,也是本体.因而不论是小说创作还是散文写作,汪曾祺都极力追求实现语言本身的魅力.

简介：摘要黄河与爱琴海作为古文明孕育的摇篮，中国神话传说中的河伯与希腊神话中的奥林匹斯神系的海神波塞冬作为其相应的守护神，对他们崇拜很早便建立了起来。两者因水域的特色有相似，又因中希文化的不同有差异，笔者将从两神的产生、形象和性格三个方面着手进行比较，并体会中西文化的不同魅力。

简介：<正>最近,笔者看到一本日文杂志《飙风》(第24号,1990年7月)上面登载的一篇《回忆上海同文书院的日日夜夜》的文章,其中有一段文字介绍1931年4月17日同文书院邀请鲁迅去演讲的经过。笔者查阅了《鲁迅日记》,在1931年4月17日的日记中记有:“往同文书院讲演1小时,题为《流氓与文学》,增田、镰田两君同去。”正好与这篇文章所记载的相吻合。在同月24日的日记中,鲁迅还记有:“上午收同文书院车资十二元。”这可能就是那次讲演的报酬。在这

简介：摘要：合同文本是招标采购文件的重要组成部分，是招标工作中招标人和投标人乃至行政主管部门都共同关注的内容，本文结合自己曾经完成的各种类型招标项目的实操经验，分析一下各种合同文本的通用要素和个性化要素，同时从提升招标工作服务质量的角度，探讨如何提高招标采购文件中合同文本编制的质量。

简介：

简介：随着全球经济一体化时代的到来,视觉艺术的形式也变得越来越多样化。所谓视觉艺术,是指以可视的色彩,线条和形体为载体传达审美意象,是和我们视觉感受有关的艺术类型。然而,在

简介：“文字异形”拓展了书法的存在空间，丰富了先秦时的书法局面，为“隶变”提供了条件；“书同文字”则引导控制了“隶变”的发生，促使其得以健康成长。“隶变”能够顺利发生，根本上应源于“文字异形”与“书同文字”宏观上的引导与控制。

简介：在公路工程建设中，由于业主对合同管理不熟悉，对合同条款缺乏理解和研究，合同文件中存有某些漏洞，导致地发生不应出现的索赔事件。本文根据实践经验阐述为减少工程索赔在编制合同文件中需注意的某些问题。

简介：诵读是学生提高语言能力的重要途径。对于语文课堂教学，诵读是一种重要的教学方法，使学生能够通过诵读汲取语文知识中的营养。因此，教师要重视诵读教学，在了解初中语文诵读教学现状的基础上，提高初中语文阅读教学的有效性，以学生为主体，创造良好的诵读情境，合理利用多元诵读，切实提高学生的朗读能力。

简介：<正>董之林、张兴劲在《近十年来国外当代中国文学研究述评》(《文学评论》90年1期)一文中指出:一些外国学者从文化学角度考察中国当代文学,他们认为当今中国文坛有两种不同文化走向:“土—乡土的,传统的,中国的;洋—外国的,现代的,城市的,在二十世纪中国历史的广阔道路上,攻守交互,互相撞击”。这不但是中国的问题,也许

简介：摘要：语文文章是具有很多不同的类型的，这也就是文章文体的区别。在小学语文阅读教学中，教师需要学会根据不同的文章文体，使用不同的教学方法，这样可以使得学生能够更好的了解文章，并且理解不同文体的区别，加强教师的教学效果。对于不同的文体，学生的阅读方法也是不同的，这样可以使得学生可以更有针对性的进行学习。在本文中，笔者根据自身的实践经验，针对小学语文不同文体阅读教学的实践策略进行分析和探究，供广大语文教师进行参考。

简介：社会文化,作为一种精神食粮潜移默化地影响着人们的思想和行为。不同文化的人民都有着独特的心理和行为。一个民族规范的行为很可能不适合于其他民族,例如美国人民往往崇尚个人奋斗出人头地,而东方国家却以谦虚谨慎为美德。特别是教育工作者,在评价不同文化的儿童的行为时,应该根据他们社会文化的特点才能作出比较客观的结论。交叉文化在儿童心理发展时期就已经打出深深的烙印,从而影响人一生的行为。为此儿童心理学家们作了广泛的研究。美国心理学家富拉埃选择了在新德里上小学的印,美两国儿童作试验。两国的被试验者都分成控制组和实验组。主试者告诉儿童们

简介：东亚同文书院是日本东亚同文会1900-1945年间在中国上海开办的一所特殊学校，它从日本各地招收学生。学习中国语言和文化。它和日本政府关系密切，受日本政府支持和管理。它的学生以旅行调查的名义，长期在中国活动，收集中国的政治、经济、军事等情报，上报给日本政府，抗日战争期间，它的学生有的作从军翻译，有的在日伪机关服务，直接参与了侵华战争。

简介：摘要：朗读教学法是推动学生学习语文的有力助手，在语文学科的学习中，朗读教学不仅可以提升语文学科的趣味，还可以让学生在朗读的过程中抓住语文学科的魅力之处。通过语文的朗读学习，学生的还可以对语文学科自身有所新的认识，不仅不可促进学生对语文学科的喜爱，还可以引导学生挖掘出语文学科的真正内涵。

简介：摘要：朗读教学法是推动学生学习语文的有力助手，在语文学科的学习中，朗读教学不仅可以提升语文学科的趣味，还可以让学生在朗读的过程中抓住语文学科的魅力之处。通过语文的朗读学习，学生的还可以对语文学科自身有所新的认识，不仅不可促进学生对语文学科的喜爱，还可以引导学生挖掘出语文学科的真正内涵。

简介：宁夏固原博物馆增建古墓馆石刻馆据《光明日报》记者在电一报道，宁夏回族图治区的固原不久前在固原博物馆建成两个新馆：一、古墓复原馆，按一比一比例复原了固原地区具有代表性并经过科学发掘的西周、春秋战国、北魏、北周、隋、唐、宋、元等不同时期的典型墓葬，提供了...

简介：走在紫禁城星罗棋会,金碧辉煌的楼廊殿宇中,至东北部有两处毗邻建筑,结构奇巧,风格独特,习称"外东路"。一为自成体系的宁寿宫建筑组群,此系乾隆皇帝为自己建造的太土皇宫殿;一为"太庙时享未足展孝思之诚"而建的奉先殿,用以帝王祭祀先祖。故宫博物院成立之后,各类展览皆因两地环境优雅、楼高殿阔而多布展于此。珍宝馆、钟表馆即为设于该处的两个长期展馆。

简介：在英汉不同文化背景下形成了大量的习语。环境、风俗习惯、宗教、信仰、人生观、自然认知等方面的不同使英汉习语产生诸多差异。

简介：摘要：在我国学科教育安排中，阅读理解是英语教学中的一个重要的独立版块，其直接体现着学生的英语运用理解与逻辑思维等能力，加之高中英语阅读理解中会涵盖多种题材的文章，只有学生准确把握所有常见文体的文章特征与解题技巧，才能够切实提升其英语运用能力。基于此，本文将简要介绍高中英语中常见的文体类型，并系统阐述应如何针对不同文体的阅读理解开展解题策略的教学。

简介：专用合同条款解释顺序优先，是因为其更具体、更明确、有具体的操作约定，对具体事项的约定更有针对性、充分的结合了实际。但是在合同管理实务中，专用条款对《合同法》及通用合同条款所确定的基本原则的衔接存在很大的偏差。专用合同条款存在改变甚至否定基本原则的规则。合同管理实务中，以专用合同条款解释顺序优先的理由；合同双方往往对基本原则置之不理；从各自角度硬性地以专用合同条款约定为纲；使得最基本的公平原则也得不到体现。本文就合同文件之间的从属衔接与优先解释顺序之间的联系和区别进行论述。同时，对工程变更估价规则的适用前提及如何处理那些数量变化显著又直接套用合同价格的变更项目才能更好体现基本原则以及实质公平的原则进行论述。