简介：

简介：寿光市教育科学研究中心注重吸纳传统文明的厚重积淀，博采现代教育的繁盛精华，以全面提高育人质量为目标。以课堂教学为中心，以改革与创新为手段，以师资队伍建设为根本，紧紧围绕“抓内涵、上水平、提质量、创特色”的工作重心，企高追远，立足于建设支思想素质好、业务能力强、研究水平高的教研队伍和一种适应当前教育教学改草需要的教学研究新机制。

简介：上海市教育科学研究院（简称上海教科院）组建于1995年6月，是上海市教育委员会直属的事业单位，专业从事教育科学、人力资源开发和社会发展的研究与决策咨询工作。上海教科院的工作目标是：坚持一个中心，做好两个服务，加强三个建设。即坚持以科教兴市战略为中心；做好为基层、为全国服务的教育科研；加强一流学科、一流平台、一流团队建设，努力成为全国领先、国际一流的教育科研机构和智库。

简介：《小学教育科学研究》课程是初等教育专业新开设的一门重要的教育专业课程。由于该课程开设时间较短,还没有形成较为完善的教学模式,为此学校进行了三年的教学实践探索,初步形成了讲练结合,注重实效,以理论教学与小学教育科学研究的实践紧密结合的教学模式。

简介：“教育科学研究方法”是一门理论性与实践性都很强的课程，我们对该课程的教学内容、目标进行了重新定位，并通过改革传统的教学、考核方式，充分发挥学生学习自主性，促使学生在学习过程中有效掌握教育科学研究方法的知识与技能，并在实践中有意识地应用所学知识解决教育教学中的问题。

简介：

简介：【摘要】中小学教育科学研究，主要指由中小学教师在学校工作中开展的教育科研活动。其研究的问题来源于他们的教育教学实践，与教师的教育教学密不可分，旨在改进教育教学实践。反思与建立与课程改革相适应的教育科学研究，是当前学校发展和教师成长的现实要求和紧迫任务，是深化教学改革的方向和重点。一方面，教育的改革与发展已经促使中小学教育科学研究获得了合法性、合情性和合理性地位；另一方面，接受性、效应性和精神性标准相应地成为衡量这一实践行为的基本尺度。

简介：第一章总则(略)第二章教育科研组织和机构第七条我省从事教育科研工作的组织和机构分为以下4类:由各级政府或教育行政部门设置的各级教育科研院、所、室或教研室;由各级各类学校设置的教育科研院、所、室;各种教育学术组织或群众性团体;民间教育科研实体.

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简介：目前,在教育学术界,学者们对“教育科学”的理解存在诸多分歧,仅就教育科学与教育学、各门教育学科的关系而言,主要有以下不同的理解。第一,就教育科学与教育学的关系而言,存在三种不同的看法。①教育科学与教育学同义,认为教育科学是教育学的全称、教育学是教育科学的简称,教育科学即教育学、教育学即教育科学。[1]②教育科学仅是教育学的一个组成部分,认为教育科学应该是研究规律问题的,而教育学主要研究教育规律,但它不能不研究教育价值和教育规范。[2]③教育科学包含教育学,认为教育科学不只是一种既成的知识体系,还是一种特殊的社会活动与社会体制。[3]

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简介：教育硕士是具有特定教育职业背景的专业性学位，是面向基础教育实施的一种高水平、规范化、系统化的研究生教育，是为基础教育教学和管理工作培养高层次人才的重要渠道。

简介：

简介：本研究运用内容分析方法,以、和为样本,从教育科学研究主体、教育科学研究问题域及教育科学研究方法三个维度对我国教育科学研究进行了历时性与共时性分析.研究指出,中小学教师在教育科学共同体中所占比例极低,应从教育科研组织管理及学术期刊方面进行改善和帮助;在教育科学研究方法中存在着重思辨研究,轻实证研究的严重倾向,应在教育科学研究方法综合化、多元化的趋势中加强实证研究,使各种教育科学研究方法达到一个合理的平衡度;在研究问题域方面,应注重对教育科学研究方法自身的研究及对教育史、外国教育的研究.

简介：我国社会主义教育事业的发展要求教育科学理论的研究与之相适应。近年来,关于教育科学研究中理论与实际的关系问题成为教育科学工作者和社会各界都越来越关注的问题,出现了各种看法和议论。教育行政部门认为我国教育理论研究工作存在着一定程度的脱离实际和重洋轻中的倾向,提倡进行教育国情分析;在教育第一线的实践工作者

简介：几多新秀,笔花生文采,凌烟谁上?青出于蓝非本色,思想更为开放。走马看花,拾金寻玉,折桂胸怀广。天平公正,尽人都会景仰。确信教育先行,阳春有脚,后浪推前浪。瑞世奇才终可得,落榜毋须惆怅。借此东风,升堂入屋,独创明方向。当年王勃,

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简介：摘要：教育科学研究中的数据分析与趋势预测是当前教育领域研究的热点问题。本文通过综述相关文献，深入探讨了数据分析在教育科学研究中的应用现状、方法与技术，并针对教育发展趋势预测进行了研究。研究结果表明，数据分析在教育领域中具有广泛的应用前景，有助于揭示教育现象的本质和规律，为教育决策提供科学依据。

简介：《中国教育改革和发展纲要》指出:“各级政府和教育行政部门要把教育科学和教育管理信息工作摆到十分重要的地位”。“要积极开展教育决策咨询研究,密切教育科研同教育决策、教育实践的联系,发挥教育科研对教育改革和发展的促进作用”。当今世界,科学技术日新月异,以信息技术、生物技术为代

简介：今年教育工作的主要任务是制订和实施《国家中长期教育改革和发展规划纲要》,因此是一个教育改革之年。多年来,教育战线在思想上重视教育科学,在制度上保障教育科学,在实践中应用教育科学,教育科学取得了长足的发展