简介:摘要目的总结口腔专科护士培训经验,发挥口腔专科护士继续教育效果,提高护士口腔专科知识与技能,帮助护士专业范围由普通护理向口腔专科护理转变,适应口腔医院临床护理工作需要.方法对比我院前后5年口腔护士岗位培训方法举措效果,重点总结近5年来开展口腔专科护士培训与实践方法,通过理论和操作考核、综合考评等作出效果评价.结果近5年服务对象的满意度比前5年明显提高,护士的职业自豪感明显增强,护士离职率近5年比前5年减少33%.结论通过岗前规范化培训和不同阶段不同重点的综合继续教育方式,完善了护士口腔专科知识,提高了护士专科护理技能,使护理工作变得更加主动高效,间接提高了医生的工作效率,护士扎实的理论基础使健康教育更加深入,个性宣教辐射效应显著,使医生离不开护士,彰显了口腔护士的隐性价值.关键词口腔专科;护士培训中图分类号R473文献标识码B文章编号1008-6315(2015)10-0511-02
简介:摘要目的调查护士人员心理健康状况,为制定相关对策提供科学依据。方法用抑郁自评量表(SDS)和焦虑自评量表(SAS)对200名大连妇产医院护士的心理健康状况进行问卷调查.。结论护士心理健康需要更多关注和支持。
简介:摘要全球范围内的灾害频发,发生次数以及受灾人员数量都呈逐年增长的态势,而紧急救治制度保证了灾后救援工作,把人员伤亡降低到了最低点。但是灾害救援应急管理体系中依旧存在着许多薄弱的环节,特别在灾害救援儿科专科护士的培养方面非常不足。儿童是自然灾害中最容易受到伤害的人群,既往的灾害救援计划往往忽略照护儿童的需要。本文结合我国目前灾害护士的培养情况,分析如今灾后救援儿科专科救援的护理现状,并结合目前现状探讨灾害护理中儿科专科护士应具备的能力和所需掌握的理论知识与专业技能,为构建儿科专科护士灾害救援的培训模式奠定一定基础,加强了灾害护理儿童救援队伍的建设,促进并提高灾害中儿童救援的应对能力,以最大程度的保证儿童安全和挽救生命,减少灾害带来的损失。