小学数学课堂高效模式的创建与反思

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摘要 摘要:小学数学课堂教学的质量,最终取决于课堂教学的效率,决定着小学生数学学习效果的好坏。小学生处于自制力和专注力较弱的阶段,在小学阶段的数学教学中,应注重提高课堂教学效率,帮助小学生养成良好的习惯,树立正确的学习观念。本文重点阐述了创建小学数学课堂高效模式的内容,分析了小学数学课堂高效模式创建的要点,并探讨了创建小学数学高效模式的方式,以期为创建小学数学高效课堂提供一些参考。
出处 《教学与研究》 2020年9期
出版日期 2020年07月24日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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