首页 > 《中小学教育》 > 2020年29期 > 小学数学课堂高效模式的创建与反思

小学数学课堂高效模式的创建与反思

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：在新时代教学背景的前提下，创新教学已经成为现代化教育的代名词。随着高效课堂理念的提出，作为一名小学数学老师，首先要做到的就是转变自己的教学理念，其次改善和创新教学方法，建立友善良好的师生关系，提高学生参与数学教学的积极性。

DOI n49988r94y/5049135

作者杨春霞

机构地区河南省开封市通许县大岗李乡刘寸岗小学 475400

出处《中小学教育》 2020年29期

关键词小学数学高效课堂创建

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1贲锦良. 小学数学课堂高效模式的创建与反思.教育学,2020-07.
2林彩英. 小学数学课堂高效模式的创建与反思.教育学,2020-07.
3杨金燕,杨欢. 小学数学课堂高效模式的创建与反思.教育学,2021-03.
4杨琳. 小学数学课堂高效模式的创建与反思.教育学,2021-03.
5冯冬冬1,王伟杰2. 小学数学课堂高效模式的创建与反思.教育学,2020-12.
6王中兰. 小学数学课堂高效模式的创建与反思.教育学,2020-10.
7蒋华. 小学数学课堂高效模式的创建与反思.教育学,2020-07.
8秦宝英. 小学数学课堂高效模式的创建与反思.教育学,2021-01.
9余卫. 小学数学课堂高效模式的创建与反思.教育学,2021-02.
10郑丽娟. 小学数学课堂高效模式的创建与反思.教育学,2021-01.

来源期刊

中小学教育

中小学教育

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

小学数学高效课堂创建

返回顶部