小学高年级语文有效阅读教学的策略-中国期刊网

摘要摘要：语文学科是一门基础性较强的学科，而阅读教学则是组成小学语文学科的关键内容。小学生想要真正学好语文课程，一定离不开阅读。提升小学生整体的阅读能力，不单单有利于强化学生语文素养，更是小学生树立正确三观的基础所在。所以，小学高年级语文教师在开展阅读教学活动之时，应借助有效的教学方案，引导学生开展细致化与系统化的阅读，实现学生阅读思维与阅读能力的均衡发展。