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小学高年级语文阅读教学的有效策略

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摘要摘要：阅读,是一项重要的活动,在语文教学的过程中,阅读是学生必须要进行的活动。教师为学生提供阅读教学,可以为学生传授一定的阅读技能,学生学会这些技能之后,展开具体的实践,这样的话,他们在阅读过程中就能够形成一定的文化素养。下面就来研究在小学高年级语文阅读教学过程中,教师该如何实行有效的教学策略。

DOI 2d3no0m7j9/6343767

作者吴宇文

机构地区福建省福州市闽清县上莲乡中心小学福建省福州市 350808

出处《中小学教育》 2022年9期

关键词小学语文阅读教学有效策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年08月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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