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  • 简介:<正>李碧华给香港的大学生上课,课题就是——恋爱。李老师穿着一身素色纯棉衣裤,一身休闲打扮,即便不像白蛇,也起码像青蛇。站在讲坛上往下一看"咦,今天男生都去赛马会了?也好,趁他们不在,我就讲些体已话不必避忌了。"

  • 标签: 李碧华 李老师 赛马会 梁祝 化蝶 小集
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  • 简介:摘要听课议作为校本教研的常用手段,通常作用发挥得不够尽善尽美。本文通过阐述听课、的方法,探索出了听课、促进教师专业成长的作用和途径。

  • 标签: 听课议课评课 专业成长 课堂观察
  • 简介:新课改后的观应该是重在观学生课堂学的行为和表现,体现学生学的主体性,是否会学,能否学会;新课改后的议也应该是重在议论学生学的效果和效能.把观和议的注意力放在学生身上,而不只是关注教师及其教学行为.

  • 标签: 作秀 听课 观课 情境
  • 简介:摘要本文首先从当前职业学校学生的学习情况进行充分的调查分析入手,找到了教改需要解决问题的突破口——加强与专业的联系,然后确定了以“讲思行”为主线、以“服务专业教学”为宗旨的教改方向,结合自己的亲身体会,对本次教改过程的经验和教训进行了详细的总结。

  • 标签: 数学讲听评思行服务专业教学
  • 简介:2013年3月20日至6月20日,中教部按院里的总体部署,初、高中各学科11名教研员分别进入黑河一中、黑河三中、黑河四中进行跟踪式,听课总计200余节,参加教研组活动和备课组活动共计30余次,撰写教学日志、案例、反思共计50余篇。

  • 标签: 评课活动 跟踪式 教研员 阶段总结 课堂 聚焦
  • 简介:"范主任,今天上午第二节数学,请别忘了参加。"教研组长张老师急匆匆地来下通知。"好的,我一定参加!"每每听到的通知,我这个热衷于课堂教学研究的主任总是喜不自禁。然而想想四年前所见到的活动,我真是哭笑不得。

  • 标签: 评课 课堂教学研究 教研组长 导入环节 七色光 张老师
  • 简介:【摘要】课堂是课程实施的主阵地,是落实改目标的主战场。科学的活动,是促进教师转变教学理念,改革教学方式,提高教学水平的有效途径。下面就新课标下如何引导教师进行谈一下自己的看法 :

  • 标签: 课堂教学 评课 方法
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  • 简介:本学期,为了深入了解我校青年教师课堂教学的状态,我给自己定了个任务:每周在一个级部活动,集中听一个级部的。听完,自然要做些交流和反馈。我发现,当我跟上课老师坐在一起交流的时候,老师们都毕恭毕敬地拿出笔记本在记录。我忽然很警惕:我的反馈和意见一定是正确的吗?值得老师这么重视吗?

  • 标签: 青年教师 课堂教学 评课 教学专家 一校之长 工作背景
  • 简介:听课、是学校教研活动中不可或缺的一部分,对教师的专业成长起着不可替代的作用。可是在实际开展的听课、中,笔者发现了一些不和谐的现象,并借此提出相应的对策。

  • 标签: 听课 评课 问题 对策
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  • 简介:前不久,在日本东京中野区江古田小学,笔者有机会听了一堂三年级的道德教育。授课教师是该班的班主任、有着23年教龄的村冈节子老师。

  • 标签: 小学 德育 日本 教学方法 课程理念
  • 作者: 杨晓煜
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2013-08-18
  • 出处:《教育研究》 2013年第8期
  • 机构:要想学好一门功课,听课是关键。一位优秀的老师,在课堂上传授的不仅是知识,同时还教会学生如何学习。正所谓“授之鱼,不如授之于渔。”语文注重培养学生的听说读写能力,这种综合能力的培养,只有在课堂教学中才能充分体现出来。在课堂上,老师所讲的内容很多,善于从老师的讲解中抓住要点、重点,这才叫做会听。而老师的提问旨在培养学生的说读的能力,学生在回答思考问题回答问题的过程中,需要再次阅读课文,然后将相关信息进行整理,表述出来,从而提高阅读能力和语语言表达能力。如果能正确、流畅的表达出来,这无疑也同时提高了写的能力。
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  • 简介:听课是教师教学以及成长的重要环节,听课能帮助教师迅速成长。如何语文可以使听课效果更好。

  • 标签: 语文 有效化 教师成长 新课标
  • 简介:傅贵成老师说:快乐是一种感受良好时的情绪反应。唤醒快乐的记忆,唤醒生命中的达观与感动。一旦唤醒,那些沉淀在心里的快乐,就会携着岁月的温馨,穿越光阴向我们走来。

  • 标签: 老师 情绪反应 快乐 唤醒