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  • 简介:摘要每个成绩的学生都有自己的理想抱负,只不过因各种原因冲淡了而已。因此,教师必须对他们耐心辅导,由浅及深,从易到难,从而产生自信心,进而相信经过努力,自己完全可以实现自己的抱负,达到提高数学成绩的目的。

  • 标签: 成绩差数学提高
  • 简介:裙带特权是在裙带关系的基础上衍生出来的有碍社会公平和进步的一种权力,随着社会的转型发展,它并未从人们的视野中消失且有扩张趋势。而序格局在分析裙带特权获致的路径依赖方面具有独特的视角和解释力,且能提供理论上的依据。依循裙带关系序格局性,这种权力不断被个人制造复制。

  • 标签: 裙带特权 关系 差序格局
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  • 简介:一、精心选一选1.一组数据一1,0,3,5,z的极差是7.那么x的值可能有().

  • 标签: 极差 检测题 标准差 方差
  • 简介:我们将与圆锥曲线弦的中点有关的问题,称为圆锥曲线的中点弦问题.圆锥曲线的中点弦问题是高考常见的题型,在选择题、填空题、解答题中都是命题热点.它的一般方法是:联立直线与圆锥曲线的方程,借助一元二次方程的根的判别式、根与系数的关系、中点坐标公式以及参数法求解.这种方法的计算量较大,思维能力要求高.因而在高考复习中成为了高中教师与学生都头疼的问题.

  • 标签: 中点弦 点差法 一元二次方程 高中教师 填空题 参数法
  • 简介:案例高小丰,一个曾让老师家长很头痛的"问题学生",日前被全英排名第四的谢菲尔德大学航空航天专业"本硕连读"班录取.在成都7中上初中时,由于忘带作业、迟到、上课说小话等问题,高小丰经常受到责骂、罚站、请家长等处罚,这让倔强的他感觉老师"处不好",干脆"破罐子破摔",后来索性不做作业、不听讲.

  • 标签: 教育环境 问题学生 中学 教育反思 教育方式 教师
  • 简介:摘要:著名教育学家陶行知先生曾经提出“幼稚教育乃立国根本之根本。”学前教育是每个人学习知识的开端,是国民素质教育体系的重要组成部分,那么在幼儿园阶段开展健康全面、有助于幼儿身心发展的良好教育将对幼儿的身心发展起到重要的作用。通过从事幼教多年的经验,发现城市化的加剧,使得更多的儿童在自控能力方面出现了失调的表现。本文通过对自控力、多动幼儿的研究、追踪,全面分析幼儿自控能力的影响因素并提出了预防及矫正幼儿自控力的方法,最终为儿童健康发展提供依据与借鉴。

  • 标签: 自控力差 多动 自控力培养 家庭教育
  • 简介:在供水行业中,供水量售水量之间存在着一个量,这一量称“产销”;产销与供水量的比值称“产销率”。供水产销率是反映城市供水企业管理水平的重要标志之一,它是一项综合性指标,产销率的高低直接影响供水企业的经济效益长远发展。近年来,油田供水企业采取了一系列降低产销率的控制措施,产销率呈逐年降低趋势,但是,与国家建设部规定的平均水平比较还有一定的差距。本文对如何更好的“降低产销率”进行了进一步探讨。

  • 标签: 产销差 产销差率 分析 原因 对策
  • 简介:由于种种原因,不少学生讨厌数学课,同时也出现了不少数学差生,大面积提高教学质量,转化差生,是数学教师不可回避的责任,本文拟谈谈自己转化数学差生的几点做法。

  • 标签: 数学差生 初中数学教学 数学教师 数学课 学生 转化
  • 简介:摘要本文列举目前该课程在讲授过程中存在的主要问题以及解决办法,并讨论了该课程的设置体系,针对不完善的地方提出了建议,使得测量平这门课的课程体系更趋科学性、合理性、先进性。

  • 标签: 测量平差教学问题课程设置
  • 简介:例1如图1所示,P、Q是两个电荷量相等的正的点电荷,它们连线的中点是O,A、B是PQ中垂线上的两点,OA〈OB,用EA、EB、φA、φB分别表示A、B两点的场强电势,则().

  • 标签: 电势差 考点例析 点电荷 中垂线
  • 简介:摘要:每个班级中都有所谓的“差生”,其“差生”的能力并不差,他们只是没有找到适合自己的学习方式方法,因此在学习方面表现不佳。本文从初中数学教学的角度出发,分析部分学生学习效果的原因,探讨如何采取有效举措帮助“差生”追赶上同龄人平均水平,分享笔者在初中数学“转”教学经验。

  • 标签: 初中数学 差生转化 教学经验
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  • 简介:专题攻略两条动线段的的最小值问题,常见的是典型的"牛喝水"问题,关键是指出一条对称轴"河流"(如图1).三条动线段的的最小值问题,常见的是典型的"台球两次碰壁"或"光的两次反射"问题,关键是指出两条对称轴"反射镜面"(如图2).

  • 标签: 解题策略 数学压轴题 存在性问题 线段 最小值问题 中考
  • 简介:一、利用实际问题加强对“交变电流有效值”的考查例1图1中a为某型号电热毯的电路图,将电热丝接在u=156sin120πtV的电源上,电热毯被加热到一定温度后,由于P的作用使输入的正弦交流电仅有半个周期能够通过,即电压变为图b所示波形,从而进入保温状态,则此时交流电压表的读数是()

  • 标签: 交变电 变电流 实际问题
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  • 简介:交变电流是电磁感应规律与力学的完美结全,同时它又是联系生活实际的良好题材.在近年高考试题中频频出现此类试题,从正弦交变电流到其它交流电流,从教材基本概念到其规律的应用等等.由于交变电流的大小方向随时间做周期性的变化,因而有的同学对交变电流的描述理解出现了一些困难,特别是面对交变电流的"瞬时值、最大值、平均值、有放值"这"四值"时,思维常常受到阻碍,下面就对这四值的理解运用作出分析.

  • 标签: 交变电流 电磁感应 力学 瞬时值 最大值 平均值